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关于注重学生权利意识构建高校学生管理新思路
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
【论文关键词】权利意识;高校学生管理;新思路
【论文摘要】“80后”、“90后”学生已经成为目前高校学生的的主体,这些学生与过去的学生相比,“权利意识”明显增强。如何主动适应高校学生权利意识的变化,积极构建高校学生管理工作的新思路,成为目前高校学生管理工作的关键。本文具体分析了当代大学生权利意识变化的表现和原因,提出了当代大学生权利意识增强下的学生管理工作新思路。


随着时代的发展,“80后”、“90后”学生成为高校学生的主体,这些学生的思想状况与以往的学生相比有许多共性,但更有其鲜明的群体特点,其中“权利意识”的增强是其思想状况发生变化的明显表现。如何主动适应高校学生权利意识的变化,积极构建高校学生管理工作的新思路,成为目前高校学生管理工作的关键。
一、当代大学生权利意识变化的表现
(一)重视自我权利
当前学生对自我权利意识有着较为自觉的认识,并勇于旗帜鲜明地将其作为个性张扬、精神独立的重要表达方式。他们对个人利益的保护意识较为强烈,对自己作为教育消费者的身份有着较为清楚的认识,能够从消费者权利角度,主动了解并思考教育消费方面的事情,比如,学费、住宿费等收费是否合理,教育质量是否和教育消费支出相称等等。对于学校的各项规章制度,他们也往往发表自己的看法,常常评论其是否科学合理,并希望通过合适途径表达自己的意见。他们也希望了解到更为详细的学校发展情况、本专业师资队伍建设情况、所学专业的就业前景、学校的各项奖惩制度等。
(二)积极表达权利诉求
当代青年学生不满足于仅仅停留在自我权利意识的觉醒阶段,作为希望接受到优质教育的年轻一代来讲,他们更为关注的是如何将他们的权利意识通过更为合理、妥当的方式得以表达,并最终得到实现。他们希望能通过高效直接的途径,促使学校管理者能够从学校制度建设方面切实保障其各项正当权利。
(三)学生的权利意识仍存在许多模糊不清的认识,表达方式上易冲动
由于大学生年纪轻、阅历浅、知识视野狭窄等因素的影响,他们对自身权利意识仍存在模糊不清的认识,特别是年轻人易冲动,他们往往片面地夸大自身具有的权利却忽视义务,一味地抱怨学校仍存在的某些问题,却不积极以主人翁的态度配合学校管理层作出应有的努力。因此,这就要求我们不仅要尊重学生法律赋予的权利,更要警惕学生思想中暴露出的片面化、极端化的倾向,正确引导、教育学生,实现学生成长和学校发展的共赢。
二、当代大学生权利意识变化的原因
(一)经济、政治体制的发展变化
伴随着社会主义市场经济体制的建立和完善、社会主义民主与法制的进一步发展,长期禁锢人们思想的束缚被解除,人们的视野得以开拓,这些变化促使人们追求更适合自我发展和提高的途径,公民权利意识普遍提高,尤其是青年学生的权利意识被唤醒,其重要标志是自我意识的觉醒。现在高校学生绝大部分是
“80后”乃至‘90后”,他们成长的时期,恰好是中国的政治经济政策朝着越来越开放的方向发展的过程。他们的思想中较少带有中国封建落后的痕迹,较少受到旧思想的桎梏,他们更关注自我发展、注重自我权利的实现。
(二)思想领域里的发展变化
自改革开放以来,我国的思想界引进并