足球：脚内侧踢球教学反思.doc

足球：脚内侧踢球教学反思.doc:..足球:脚内侧踢球教学反思象山新桥学校沈旻盎转眼间上班第三年了,上级决定让我参加三年内新教师课堂教学能力考核暨象山县南区优质课选拔课,我感到既兴奋又骄傲,同时也感到了肩上的压力十分的沉重。由于我们学校器材短缺,所以我联想到农村学校也可能存在相同的问题,于是我想到了课程资源的开发。通过本次活动的各项锻炼,让我对如何提高课堂实效性有了更进一步的认识与感悟,同时也促动我及时的反思与总结,去其糟粕取其精华,使自身能更快的成长,更好的进步,下面就这节课反思如下:一、本课设计意图《脚内侧踢球》一课选自水平四,其作用是,增强学生的体能,改善学生的心理素质,培养学生的合作精神和竞争意识。达到了解简单的足球常识;掌握脚内侧球,熟悉球性的目的;运用足球做多种练习(游戏),在游戏中体验集体运动的乐趣;增强学生热爱足球和主动参与足球运动的意识,让他们把足球作为强身健体的一种手段。1、 创设情境,激发兴趣良好的情景创设犹如抛砖引玉,使学生上课伊始就兴趣盎然,让他们沉浸在愉悦的气氛中,可以大大的激发他们的求知欲。所以,我以一个纸足球、一只足球鞋,贯穿整节课,使整节课都围绕纸足球这一内容,进行练习与游戏。调动起了学生的积极性,从而激发了兴趣。2、 重视过程,巩固兴趣准备部分慢跑足球热身操、既起到热身的做用同时也起到了巩固与复习的作用;介绍新朋友使学生在短时间内的得到了充分的热身,也为下一节教学活动打下了良好的基础。基本部分,原地无球模仿(辅助练习)-有球原地(两人)-两人移动传球(男生加动作)激发了学生想要尝试与探究的热情,分组练习,两人互相纠错体现了学生的主体地位;进行了男、女生分组教学,男生加大难度,分组分层教学。由于女生生理条件的影响,运动量较大、竞争较为激烈的运动项目,大部分女生不愿或不敢参加,所以由我设计了脚内侧射门练习,脚内侧踢保龄球等项目,使全体女生的积极性都被调动了起来,从而得到了锻炼,体验了快乐。掌握技术好的男生用脚内侧踢球小场地比赛。3、精心总结,提高兴趣结束部分的目的是将学生迅速地组织起来,使学生更好地由紧张的运动状态过渡到安静状态,进而轻松愉快地结束一堂课的学习;同时还是教师总结讲评,渗透德育的良好时机。本课的结束部分采用放松自我按摩与他人按摩,切西瓜等游戏方式放松。最后