三年级 乘与除(二).doc

优秀教学辅导教案姓名年级:三年级教学课题乘与除法阶段基础()提高()强化()课时计划第()次课教学内容与教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________乘与除(二)学习知识点,理解知识点。分点学习,掌握知识点。综合训练,巩固知识点。一、知识点:乘法:因数x因数=积积÷因数=因数除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。除法:被除数÷除数=商商x除数=被除数被除数÷商=除数一个数除以1,仍得原数。被除数和除数相同,商是1。0除以任何一个不是0的数,都得0。除数不能是0。商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数,商既不变。(6)被除数扩大(缩小)n倍,商也相应的扩大(缩小)n倍。除数扩大(缩小)n倍,商相应的缩小(扩大)n倍。余数:余数比除数小被除数÷除数=商......余数商x除数+余数=被除数二、分点学习知识点。1、除法公式。被除数÷除数=商商x除数=被除数被除数÷商=除数15÷3=3×5=15÷5=18÷2=2×9=18÷9=200÷5=5×40=200÷40=一个数除以1,仍得原数26÷1=45÷1=48÷1=56÷1=67÷1=60÷1=360÷1=39÷1=被除数和除数相同,商是14÷4=62÷62=81÷81=56÷56=32÷32=40÷40=27÷27=290÷290=4、0除以任何一个不是0的数,都得0。除数不能是00÷3=61÷0=43÷0=220÷0=5、商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数,商既不变。30÷3=10÷1=42÷6=14÷2=18÷3=54÷9=10÷2=20÷4=被除数扩大(缩小)n倍,商也相应的扩大(缩小)n倍。除数扩大(缩小)n倍,商相应的缩小(扩大)n倍。6÷3=18÷3=36÷3=12÷3=8÷2=16÷2=24÷2=32÷2=64÷1=64÷2=64÷4=64÷8=99÷1=99÷3=99÷9=7、被除数÷除数=商......余数43÷2=40÷3=13÷2=17÷2=2×30+3=3×13+1=2×6+1=2×8+1=综合训练~你是最棒的。1、用竖式计算。(18分)24÷3=54÷6=63÷9=45÷5=56÷8=35÷5=2、想一想,填一填。(4分)÷=……6÷9=……除数最小是()余数最大是()25本3、把这些书分给3个小朋友,平均每个小朋友分到多少本,还剩几本?÷=()……()4、列式计算.(1)把63平均分成7份,每份是多少?(2)32里面有几个8?(3)把41按照每5个一份来分,可以分成多少份?(4)54是9的多少倍?(5)被除数是36,除数是9,商是多少?.(l)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排?(2)小红买了5本书,?(3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根?(4)生物小组有6只黑兔,?(5),田径队有多少人?(6)体育室里有一筐皮球,,这筐皮球减少了多少个?新课标第一网(7),黄花有多少朵?(8)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少