小班化班级文化建设方案.docx

小班化班级文化建设方案易芸我们益强小学的办学特色之一是“小班化教育”。“小班化教育”指的是,以促进青少年学生既全面又有个性的发展为目的,在缩减班级学生规模的基础上,通过对包括教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实施过程、教学策略和教学模式等的改革而形成的一种班级教学活动形式。小班化教育过程的重心由教师主体转向学生主体,作为小班化试点班级的班主任,如何进行班级文化建设,我的想法如下:一、创建具有班级特色的班级文化,班级书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让教室里的每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。二、班级文化具体内容:班级名字:智慧之光班级口号:今天我为我班而自豪,明天我班为我而骄傲。班训:自信自律自尊自强班级公约:进校:穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要,学会学习讲方法。课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。安全:生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠大家。生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒。离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。三、班级管理人性化,努力营造和谐氛围:将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。:把它设计成海洋的形态,而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上,寓意在知识的海洋中放飞梦想,在知识的海洋中追波逐浪,为实现梦想努力拼搏!:班级整体面貌,班级口号、班训,班级公约等。:课程表、报刊杂志名单、临时通知等。雏鹰争先:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。书画天地:张贴学生画得好的作品,兴趣活动组做的手工,漂亮的书法作品,学生优秀的习作等等。班级图书角:提供适量的课外读物,如各种绘本、桥梁书等等,并建立严格的借阅制度,有专人记录,培养学生爱护书籍的好习惯。努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,