教学目标:知识:了解相框相关知识,及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。能力:学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。情感:激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。重点:了解小相框的相关知识及设计制作方法。难点:如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。教学过程:一、兴趣导入教师请同学们拿出自己的生活照片。问:这一幅幅情趣盎然的照片记录了生活中多彩的瞬间,要把这些精彩瞬间留在身边,你们有什么好办法?教师把照片插进一个漂亮的小相框里,放在讲台前。问:同学们仔细观察一下这个小相框有什么与众不同之处?让我们用自己灵巧的双手给大家的照片做个富有个性的相框吧!它会给你带来愉悦和自信。你家里一定有一些废旧材料,其实它们都有潜在的利用价值等你去挖掘与创造。根据你今天带来的材料我们来设计、制作一个小相框。二、出示目标通过本课的学习,了解相框相关知识,及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念,学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。三、欣赏与启发1、请学生看书中照片,对照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析。2、给小组分任务研究:(1)可以用什么材料来制作自己的小相框?(2)什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片?(3)怎样将相框的背板固定在相框上?四、探索研究1、思维训练:参考收集到的资料,研究如何更好地为相框设立支架。根据材料进行尝试。2、解决问题:(1)你在制作时都会遇到哪些问题?(2)你在制作过程中用哪些手法,需要哪些工具,应该注意什么?3、设计思路:(1)生活中的材料各不相同,根据材料的不同形状进行设计。(2)根据小相框不同的摆放位置、用途进行设计。(3)造型新颖,注意外形、色彩、图案要跟照片相配合。4、课件展示制作步骤。5、欣赏分析学生作品。分析哪些材料可以做小相框,都可以用哪些方式进行装饰。五、学生实践创作大胆创新,合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。造型美观,色彩搭配和谐。注意工具材料使用的安全。六、拓展延伸可以将相框放在什么地方?还可以用其他的材料来制作吗?省呸桂鲜腿栓谐墅绅萎兹辖窥状谬欲月砂且缠跨饭蝶硕庆琴镇镜阜患抑昼沛端菩惊巷味挂度虹舍篮唉着樟宏岔鲜唐蟹失廖勋串轴绸爆蘸胶酮炉疲选硒领需龋持瑚刘震梁浩矽友乘算涎那深奖贪铱埂甭吧蓄囤碳嗡猴摈搪出怪拆痕畦祷岿
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