地震应急演练实施方案.doc

地震应急演练实施方案.doc:..次丘镇中心小学地震应急演练实施方案为提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神,更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果,按照运城市地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见,制定如下实施方案:一、演练机构设置学校成立演练指挥部。成员如下:总指挥:赵灿伟指挥部下设4个小组:1、物资组组长:李作军组员:师全义赵忠亭职责:负责搭建帐篷(一个医疗使用,一个指挥使用)搭建临时丿则所。2、 疏散组组长:赵相新组员:贾存成尹训群张恒昌职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。学生应急救援志愿考负责维持疏散秩序。3、 医疗救助组组氏:李继辉组员:胡洁李百林职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4、 安全保障组组长:赵相新 组员:贾存成向俊雷职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视。二、 演练、疏散地点:学校院内三、 应急演练程序1、 地震发生演练:地震发生(锣声)后,每个教室的师生都立II卩双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起來。2、 疏散演练:所有师生从教室疏散到操场。3、 搭建帐篷与应急厕所演练4、 医疗救助演练四、 演练启动方式演练开始启动方式:1、 敲响锣声(地震发生)为信号。由总指挥发出。听到“地震发生''的信号(锣声)后,每个教室的师生更立即双手抱头,以课桌、墙角为掩休躲避起来。2、 三短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。听到疏散信号(三短一长哨声)后,学生们在教师的指挥下迅速从各班教室有条不紊地向教室前空地(宽阔空闲地)疏散。五、疏散演练安排疏散任务由疏散组负责。 。1、三短一长哨声响后,疏散组人员和高年级学生应急救援志愿者应及时赶到现场指泄地点,组织疏散学生,以防出现混乱。齐年级、各班学生应急救援志愿者负责维持疏散秩序。各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位宜安排如下:一、二、三、四1班学生出门疏散后排教室前,责任教师:张莉、张恒昌、吕衍花、王端科、刘淑华、李兆霞四2班学生疏散到教室前空地,责任教师:李红霞五六年级学生疏散到教室前空地,责任教师:李玉芹、韩霞、尹训群、胡亚丽场内巡视:赵灿伟 贾存成、2、教室内学生疏散安排如下:每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散,班主任如没课,应立即到班级所在院内疏导学生。在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。六、搭建帐篷与应急测所演练安排由物资组组织实施。具体安排:老师和学生共分三红两组负责搭帐篷,一组负责搭建