浅谈家庭教育心得.doc

浅谈家庭教育心得.doc:..浅谈家庭教育心得近口忽听学校要求家长书写教子心得,我不禁有些惶恐,说起教子心得我实在羞丁下笔,也只好拙笔而书。下面就浅谈我对孩子教育的一些体会和想法。一、 培养孩了的独立性从某种意义上可以说独立性是立身之本,对独立性的培养要从小从一点一滴、一言一行的细微处做起,逐步使孩子从感性认识上升到理性认识,进而提高对独立性的理解。涉及孩子独立性方面有许多父母认为,替孩子做他感到困难的事情是帮助孩子。其实,这等于告诉孩子他自己不行,反而有害于孩了独立性的培养。孩了需要的是鼓励和挑战,要多给他发现问题、解决问题锻炼口C能力的机会。当他需要帮助时,指导他去想办法寻找答案而不是告诉他答案。记得有一次我的孩子有个词语不会,便问我是什么意思,我不马上告诉他而是建议他自c去查词典,他最后把那个词语查出来了。并有一种成功的喜悦感。以后凡是他力所能及的事情我们都尽量建议他自己去做,就这样日积月累孩了的独立性便建立起來了。现在他口己能够合理的安排作息时间,老师布置的作业都能够认真按时完成,从不让我们担心,这一切我们都看在眼里喜在心里。二、 培养孩子的兴趣爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。我们怎样才能使孩子在学习中既感到快乐乂能对所学课程发生浓厚的兴趣呢?我便采取语文课木中涉及到的丿力史典故、故事等,尽量使孩子在网络上找到答案,这样就大大激发了他的求知欲。数学方面则鼓励他积极主动地开动大脑机器,有意识地夸大解决难题z后的成就感,使他并乐于独立解决难题。英语方面给他购买英语教学同步动画片,使他在看动画片的同吋也学会了英语,这样使他对英语学习产生了浓厚的兴趣。现在,可以说孩了对学习有着十足的口信和广泛的兴趣。三、 适当表扬和鼓励对待孩子教育有的用“批评-比较-批评”,有的用“表扬-鼓励-表扬”,二者相比我们不难发现后者更有效,多给孩子些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。记得日木有一儿童教育学家的一项研究表明,孩子经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的,其成才率前者比后者高五倍。这也充分说明了表扬对孩子的成长起巨大的促进作用。暑假期间我发现孩子特别喜欢看四游记,便问他看了之后有何感想,能否写一篇观后感想给妈妈看一看,儿子高兴的说好啊。写好后便拿给我看,居然写的还不错。我就及时的给予表扬,并鼓励他多看一些有益的电视节目和书籍。看后再写一篇观后感想,H积月累孩子的写作水平大大提高。在考试方而也是如此,每当孩子取得优异的成绩时我都会适时给予表扬及奖励。奖励的物品不在于有多么的昂贵和奢华。我有时给予孩子一个拥抱或亲吻,又或者奖励平时孩子想买但又不舍得买的东西,每次得到奖励孩子都很开心,并对我说下次一定取得更好的成绩。我和孩了都皆大欢喜何兀而不为呢?四、 树立孩子的自信心我孩子的学时我和他爸提问时也能对答如流。这一-点令我们很欣慰。前段吋间浩浩诚惶诚恐的拿着试卷让我签名。我一看他表情就知道考得不理想。我便拿着试卷仔细的看了一遍,微笑着对他说:“这些错题你平时都会做,这次考不好不能说明你没学会,而是你粗心大意造成的。下次细心一些我相信你一•定会考好的”。孩子听了我的话便露出了羞涩的笑容,果不出我所料又一次测验他得到了99分,并十分高兴的拿给我看。