随班就读工作总结.ppt

真心的付出真心的付出圣荣小学圣荣小学张晓云张晓云??工作总结工作总结??一、对于随班就读教育一、对于随班就读教育工作的总结。工作的总结。??二、对于教研活动的总二、对于教研活动的总结结今年是我第一年的接受随班就读的工作,虽然工总中会遇到困难和麻烦,但是我一直在心里坚持着,我所从事的工作对于特殊的孩子们来说如同冬日里的阳光,给予孩子们心灵上的慰藉。由于是第一年参与到这样的工作中,我在摸索和所有其他老师的带领下对于随班就读的工作有了一定的认识。??一. 正确的教育观念是搞好随班就读工作的前提。教师是教育之本,教育思想是教师之魂。教师只有不断更新教育观念,树立“面向全体学生,促进全面发展”的现代教育观,树立正确学生观,增强自身的责任感和敬业精神才会把埋怨学生变为理解学生,热爱学生;才会把指责学生变为关心学生,研究学生;才会从学生的实际出发,千方百计地调动学生的学习积极性,做好教书育人的工作。二. 以真挚的爱,滋润心田。著名教育家苏霍姆斯基说过:“教育者最可贵的品质之一,就是对孩子深沉的爱,兼有父母亲昵的温存和睿智严励严格要求相结合的那种爱,如果这样做了,就能使教师的教育向油一样浸润到学生的心田,使师生间能产生心与心相契,情与情的交融这样良好的教育效果。热爱学生,是教师的根本。教师的爱是架设在师生心灵之间的桥梁,是使学生敞开心扉的金钥匙。对于这些特殊儿童,他们更渴望老师的爱,而老师的爱会激励他们奋发向上。例如三年级四班的孙俪芸同学,由于家庭教育环境的关系,所以从小就在家长们的溺爱中成长,因此与其他同学的关系甚至和老师的关系成了她主要的问题。但是经过我和其他任课教师和班主任的协调和平时的沟通和关爱,现在她的朋友已经很多,而且在学习中也有了很大的进步。因此我认为转变特殊儿童的途径有千万条,但爱是最根本的一条。,增强自信心。我阅读了“随班就读手册”从中了解到要多关心,多注意她们,于是我留心观察三年级三班董安琪的一举一动,你会在他们的身上发现不少的闪光点。如:我教的这个学生上课时,有的同学没铅笔用,她会主动把笔借给别人;做扫除时,她更是不怕脏不怕累。于是,我不失时机地在班里表扬她,让大家向她学习,渐渐地她似乎感觉到了自己在班中的地位和大家是平等的。变得爱说了,马卡连柯曾经指出:“学生集体一旦形成,它就成为一个相对于个体而存在的教育力量,教师就可以通过集体去影响个别学生。”从而把集体和个人的管理结合起来,收到更好的教育果。在班干部的带动下,同学纷纷行动起来,主动帮助她,有的帮她听写,有的帮她讲题。生活中大家更是无微不至地关心她照顾她,班上没有一个人歧视她,渐渐地她也融入集体之中,自信心大大增强了。