红寺堡区回民中学教师教学考核细则.doc

(讨论稿)为加快我校教育改革和发展,全面提升教师的教学、教科研能力和水平,造就一支高素质的教师队伍,建立激励机制,使管理规范化、科学化,调动全体教师的工作积极性,全面提高教育教学质量,根据学校实际制定本方案。一、考评细则依据我校教学实情,对所有任课教师将从教学、教研、考试三方面予以考评,考评满分为100分,具体细则如下:(一)教学(40分)1、教学计划与总结(5分)考评部门:教研组、教务处考评要求:紧扣学科特征,切合教学实情,计划详实、科学,总结实际、全面;完成及时;书写规范,格式正确。考评办法:一类得5~,~3分,~2,~,不交者计0分。2、备课(10分)考评部门:教研组、教务处考评要求:(1)教学目标明确,重难点突出,教学方法符合学情,教学环节衔接自然;(2)按课时备写,且备写完整,符合我校教案备写的相关要求;(3)提前备写,进度合理;(4)书写规范。考评办法:一类教案(10~):教学目的明确,知识目标、能力目标及德育目标清晰,重点突出、难点突破。从学生实际出发,教案编写深入浅出,知识安排层次清楚,针对性强。教案书写整洁、工整,板书设计合理科学。二类教案(~7分):按教学常规要求编写教案,教学目的明确,重点、难点安排适中。三类教案(~5分):使用旧教案者,根据学生的实际和教学的需要在内容上作合理的增删。四类教案(~3分):教案编写过简,照搬参考,教学常规不齐全,缺乏应有的针对性,脱离学生实际情况,使用旧教案不作增删。无教案者计0分3、上课(10分)考评部门:教务处考评要求:(1)不漏课。不经校长批准,任何人不得私自随意停课,或占作它用,教师因故不能授课,要提前做好安排或交接。(2)按时上下课。不迟到,上课前一分钟必须在教室前等候。不早退,不得随意提前下课或随意离开课堂,其他人不允许随便进教室打断课堂教学。(3)不拖堂,加强课堂教学的计划性。下课铃响后,应马上结束讲课,不侵占学生的课间休息时间。(4)课堂不作任何非教学活动,不讲与教学目的无关的问题。(5)新课开始前应有必要的复习,温故而知新,新课力求中心明确,重点突出。讲解要准确、清楚,重点、难点要透,清晰,深入浅出。精讲多练,新课要留有一定的巩固练习时间,当堂要解决的问题当堂要解决完毕,要由浅入深地启发学生,讲求实际效果。(6)学生在课堂上临时提出的问题,教者要以科学的态度对待,一时不能准确回答的,要在认真准备之后给予解答。(7)课堂教学中出现的问题或存在的不足,教务处指出后能及时改进。考评办法:早晚自习辅导均按科任教师上课对待,凡达到上述上课要求的得8分。上课期间迟到早退,,旷课一节扣2分,由自身原因出现课堂教学事故的每次扣2分,该分值累计扣完为止。民主测评2分。在每学期的民主测评中满意率在85%以上者得2分,75%,65%以上者得1分,50%,50%以下者为0分。4、作业(5分)考评部门:教研组、教务处考评要求:(1)作业布置适量而科学,批改及时到位。(2)对作业中存在的问题进行点批点改,评语中适时加进一些德育教育内容和鼓励性的语言。(3)从教学的实际出发,科学地处理好练习册的批改与讲解,教学效果好。考评办法:(1)有书面作业的学科依据上述要求按类得分,一