--------------------------校验:_____________-----------------------日期:。。人类对自身生存和发展的需要便是教育产生的最根本的原因。人类劳动的进行,是教育产生的最根本条件。语言的形成是教育产生的一个必要条件。,一般是指专门组织的、以教与学为主体形态的教育现象和教育问题。《学记》。比《学记》晚三百多年的古罗马教育家、演说家昆体良所著的《论演说家的教育》一书,被认为是古代第一部比较系统的教育方法论著作。17世纪,捷克著名教育家夸美纽斯于1632年出版的《大教育论》一书,是近代最早的一部教育学著作。19世纪的赫尔巴特被西方认为是近代教育学的创始者和科学教育学的奠基人。他于1806年出版的《普通教育学》一书,标志着教育学已开始成为一门独立的学科。、经济的反作用:①教育能为政治、经济制度培养所需要的人才;②教育可以促进民主政治;③教育通过传播思想、制造舆论来作用于一定的政治、经济制度。:①教育与政治、经济制度,生产力发展的不平衡性;②教育发展的历史继承性。。:①遗传素质是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;②遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征;③遗传素质的差异性对人的身心健康发展有一定的影响作用;④遗传素质具有可塑性。。个体的主观能动性是身心发展的内在动力。活动在人身心发展中具有重要作用。。;二是以人的发展规律性为客观依据;三是以我国社会主义的客观现实为现实依据。(、发展智力、培养能力的教育。:①素质教育是充分发挥每个人潜能的教育;②素质教育是全面发展教育的有机组成部分;③素质教育是现代教育;④素质教育是人的可持续发展的教育;⑤素质教育是使人的素质综合发展的教育。,是指一个国家各级各类学校的教育系统,包括学前教育机构,小学、中学、大学,各种专业学校和职业技术学校、业余学校等。18国当时的学制制定的。“新学制”(壬戌学制是参照美国当时的“六·三·三学制”制定的。:①教师是人类科学文化知识的继承者和传播者,在人类社会的延续和发展中起着桥梁的作用;②教师是人类灵魂的工程师,在社会精神文明建设中起着直接的推动作用;③教师是新一代劳动力的培养者,在社会物质文明建设中起着重要作用;④教师是教育活动的组织者,在教育中起主导作用。;⑤集体性。。“学生中心论”的主要代表人物是美国教育家杜威。:师生关系是指教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务,双方之间进行交往而形成的一种特殊的社会关系。。(P96注:;④民族传统文化;⑤教育科学理论。:课程计划是学
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