公平正义的守护.doc

《公平正义的守护》的练。面对利益冲突,我们要站在_______的立场,学会______,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守________,敢于对不公平说“____”,采用________的方式和手段,谋求_________的公平,努力营造一个_______的环境。。对于立法而言,在规定_______、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他______的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待________,切实维护其__________。。正义感是公民的________。期盼正义、实现正义、________,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以_________建构正义的大厦。。守护正义需要勇气和______,面对非正义行为,一方面要______斗争,相信正义必定战胜______;另一方面要讲究____,寻找有效的方法,做到__________。。司法是捍卫社会公平正义的最后________。司法机关必须坚持以_____为根据,以_____为准绳,严格遵循_________,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、____。为了实现司法正义,国家积极推进以________为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使______,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到________。,是法治社会的_________。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的___________。二:(),不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该()①维护公平,首先要及时对自己的不公平表示反对,要敢于表示异议②需要智慧,既维护自己的权利,又不激化矛盾③找老师评理,指出老师“偏心眼”④“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他A.①② B.③④ C.①④ D.②④:到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,是我们的庄严承诺。一诺千金。到2020年只有3年的时间,全社会要行动起来,尽锐出战,精准施策,不断夺取新胜利。这将有利于()①体现以人为本②实现同步富裕③制度保障公平④消除收入差别A.①② B.①③ C.②④ D.③④,你的正确做法有()①大声呼喊,与之搏斗②冷静机智,电话报警③轻脚离开,逃之夭夭④讲究策略,见义“智”为A.①② B.①③C.②④D.③④5个人和社会需要公平,维护公平是我们每个人的责任与义务。我们应该努力维护公平,自觉做到()①反对对自己的不公平对待,公平地对待别人②从身边点滴小事做起,对不公平的事情说“不”③用合法的手段同不公平的行为作斗争,谋求绝对公平④调整思维方式,理智面对社会生活中的不公平现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④三:材料分析题材料一:某中学“身边有正义”的校园论坛上,一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个帖子:在公交车上,面对行凶作恶的歹徒或者小偷,很多