大班数学：有趣的二等分.doc

大班数学有趣的二等分活动目标:1、让幼儿学习把一个物体等分成两份,知道部分小于整体,整体大于部分。2、让幼儿运用二等分知识,合作解决生活中的问题,体验成功的喜悦。活动准备:1、圆形、正方形、长方形、六边形、心形、三角形、菱形、树形等操作材料纸,剪刀。2、水果蔬菜类:苹果、香蕉、胡萝卜、黄瓜若干。种子类食品:花生、西瓜籽、香瓜籽、南瓜籽、豆类。活动过程:1、导入,欣赏故事《两只笨狗熊》初步接触二等分。师:讲述故事。师:假如请你来为两只狗熊分面包,你能把面包分成一样大小的两份吗?出示圆形,师:老师为小朋友准备了与面包形状相同的图形纸,请你想办法把它分成一样大的两份。(幼儿操作)。师:谁来告诉大家,你是怎样分的?看看是不是一样大。你怎么知道这两份是一样大?(请一个幼儿演示)验证是否一样大。把圆对折起来就得到一条中心线,沿着中心线剪开就有了两条边,我们把这两条边重叠起来。看两个半圆的边线是否重叠?(教师演示对折、重叠)2、分正方形面包(学习正方形等分)师:瞧,这是什么形状的面包?请你想办法把它分成一样大的两份。(幼儿操作)。师:谁来告诉大家,你是怎样把正方形分成一样大的两份?怎样证明这两份是一样的?还有谁有不同的分法?(幼儿讲,教师演示)。3、分花色面包(小组活动)师:老师还为小朋友准备了各种图形的花色面包,我们一起来看一下。请小朋友每人拿3个,想办法也把它分成一样大的两份。幼儿操作,教师指导,鼓励幼儿探索图形的各种方法。讲解演示(出示心形、长方形、六边形、三角形、花形、树形)请个别幼儿讲解演示:对折、重叠验证。出示心形:谁分的心形,你是怎样把心形分成一样大的两份?小结:今天,我们学了一个新本领,通过对折,把一个图形分成一样大的两份,就叫二等分。4、理解整体与部分的关系。师:我们刚才用不同的方法把圆形、正方形、心形等图形分成了一样大的两份,我们一起来看看已分出来的图形和原来的图形比,哪个大,哪个小?分出来的一份是原来图形的多少?(一半)。5、解决实际问题。师:新年快到了,老师为小朋友准备了许多招待客人的食品,请两个小朋友扮演小熊哥儿俩一起把食品分一分。看清楚你们分的是什么?该怎样分?分好后互相检查,看两人分的是不是一样。请小朋友轻轻起立,动起手来分吧!分好的小朋友可以送到客人老师那里,请客人老师帮助检查、品尝。两只笨狗熊狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑,它们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩儿。它们走着,走着,忽然看见路边有一块干面包,捡起来闻闻,嘿,喷喷香。可是只有一块干面包,两只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一点,小黑也怕大黑多吃一点,这可不好办呀! 大黑说