2015.小学教育学、教育心理学真题及其答案.doc

专业专心专注专业资料参考首选一、选择题:,潜移默化地培养学生品德的方法是()。、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育是()。()。()。“做”和手脑并用、以获得直接经验的课程类型属于()。.“最近发展区”的含义是()。“教育即生长”“学校即社会”等观点的教育家是()()为标志。《民本主义与教育》《普通教育学》《大教学论》《教育诗篇》9.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。,而只为学生指定自学材料,学生自学和独立作业,教师解答学生疑问,学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查,这种教学组织形式是()。,这主要是因为()。()。、()。——————、研究型课程和()。.“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。、填空题:、和设计教法三方面的工作。。、、体育活动、文学艺术活动、社会活动和传统的节假日活动。,由一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是。,是课程设置的整体规划,是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出的全面安排。、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫。、、启蒙性和直接经验性。。。。“幼儿园之父”的教育家是。《义务教育法》颁布于年。、和亚里士多德。29.“拔苗助长”“凌节而施”违背了个体身心发展的的特性。、钻研和阅读有关参考书。。,是上好课的先决条件。。、和主题班会三类。。三、简答题:。???。四、论述题:。张老师是小学四年级的语文老师,在课堂上,她比较严厉和严肃,脸上很少有笑容,以自己讲授为主,学生也很少有表达自己想法和观点的机会。在较短的师生互动中,显现偏爱成绩好的学生的倾向。如果发现学生不认真听讲,她会用教科书或教棍敲打该学生的头来警示其要认真听讲。(1)试从师生关系的角度分析和评价张老师的课堂行为。(2)向张老师提出几点改进建议。,在教授“同一平面上两点之间直线最短”时是这样教学的:他先在黑板上取了在同一平面的两个点,并作出这两点间的四条线段,其中包括两点间的直线。接着,请一位学生把这几条线段的距离测量出来,写在线段旁,再让其他学生说出哪一条最短。然后,要学生分组自由讨论几分钟,他逐一辅导各组,当学生不会准确概括时,