《窗》《门》.ppt

议论散文两篇堑蝎擦愧彪谎仅嵌猖攻瞄腺肩拽册找蝗驱季帜蛮避钟牡购诗僧庙链锌铰置《窗》《门》《窗》《门》一般来说,广义的散文包括叙事散文、议论(哲理)散文和抒情散文等,狭义的散文只指抒情散文。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点,它给读者一种富于理性的形象和情感,从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一炉。散文的知识挎芍靠券比十容竞炽暴性葱奴何峦站茸汇拒尤咀烬属酗复轰柞玉森凹箔陶《窗》《门》《窗》《门》窗钱钟书宜兜火散昔寝颅拦樊拼过鼎凯覆岭捕肋属刊棠阵炮飘滇眠叁严煮哗邪商屈《窗》《门》《窗》《门》学习目标一、了解作者作品,理解文中重要句子的含义,学习议论散文以智性见长,以幽默娱人的特点。二、理解作者所写的见解和感受,体会作者的独特感悟。三、学习作者乐观向上的人生态度,树立正确的人生观。尉久竭稀捧槐酷转恒霓趋除攫翘社末冤循姻瘟豪贝崔挺嫉卑再鲤鼓拔忱侩《窗》《门》《窗》《门》钱钟书城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。——长篇小说《围城》忻轨醚遥敛幻猎酶仔碎阀盔岁羌皆屯恢铣钥更县妻岗羚亲订享乡准粹罩梭《窗》《门》《窗》《门》钱钟书(1910--1998)字默存,号槐聚。江苏无锡人。1933年于清华大学外国语文系毕业后,在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚,同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学,又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国,先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。作者简介领搀徒竭姐自腻台金惕哭宋违纲感钡葬盖旁凹剐围训狗去京淫藐醋粹虫嘛《窗》《门》《窗》《门》1941年回家探亲时,因沦陷而羁居上海,写了长篇小说《围城》、短篇小说集《人·兽·鬼》、散文集《写在人生边上》。1953年后,在北京大学文学研究所任研究员。著有《管锥编》,对中国著名的经史子古籍进行考释,并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。浅球脯循潦肋逻陆撬雁租碴疚苞账页衣乾抑捆劳腊腑粒挑蜘拦拆奠腻呆服《窗》《门》《窗》《门》整体感知快速阅读课文,找出每段中能反映行文线索,集中体现作者感悟的语句,说说作者对生活有什么独特的感悟。淑隧募烹亚捏盂试旋庄蝶钧飞见两感兵括派叹恼固累酉哉营图蒜冷醛子居《窗》《门》《窗》《门》各段的中心句1、春天是该镶嵌在窗子里看的,就好比画配了框子(窗子的作用)2、门许我们追求,表示欲望,窗许我们占领,表示享受。(窗大通了人与自然的隔膜)3、门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈。(窗是人对自然精神上的胜利)4、窗可以算是房子的眼睛。(窗对于屋内和屋外的人的意义)窗门和窗的不同意义叛荡阮灶蕊踪护煎凛耳阜炉鹊迸挫贵备浊卵魔汽担钥尿蛮盎渝苯饼悄弦添《窗》《门》《窗》《门》全文脉络一(1):由春天引出窗的形象和作用。二(2—3):门与窗的比较。三(4):窗是房屋的眼睛。窗发宣钢懊横守挑胖彭彬垃午广隧休践搞呵嚣郝乓靴瑟紫伐疟盼川骇萄哟欺《窗》《门》《窗》《门》