部室管理使用制度.doc

部室管理使用制度.doc:..电脑室管理制度1、 电脑室是计算机教学的场所,要设专人管理。进入电脑室前要洗手、换专用鞋,衣冠整洁。2、 学生进入电脑室要轻声慢步,按编位就座,严禁喧哗、打闹,保持室内安静。3、 注意室内卫生,禁带食物、饮料进入本室,不准乱丢纸屑、杂物。禁止在室内吸烟。4、 爱护室内设备,不准随意改变设备配置。开机、关机及其它操作都必须按照技术要求严格遵守操作规程。使用中发现问题,应及时报告老师或管理员处理。5、 爱护室内一切公共设施,不得在桌椅上乱刻乱画,如有意损坏,须照价赔偿。6、 未经老师或管理员同意,不得随意取软磁盘及开启打印机。7、 非本室磁盘,未经批准,不得进入磁盘机内。8、 用机完毕后,应按规程关机,整理桌面,填写使用登记表,经老师检查允许后方可离室,并按原位放好鞋子。音乐室管理制度1、 音乐室由音乐教师负责管理。2、 管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。3、 注意室内清洁,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱fflio4、 上课、排练节目,学生耍有秩序进入室内,按规定的地方就座,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。5、 爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。6、 教职工文艺活动,管理人员要按规定时间开放7、 音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。8、 教学活动结束后,要认真整理器材,检查安全设施,关闭电源、门窗。美术室管理制度一、 美术室由美术教师负责管理。二、 非美术课学生禁止入内。三、 管理人员耍认真做好设备添置、登记、画簿、画台耍摆放整齐。四、 室内保持清洁,安静,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。五、 爱护室内摆设、模型设备,损坏者照价赔偿。六、 师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱堆乱放。七、 室内器材外借,必须由主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。八、 每次书写,作画完毕,要搞好室内整洁,关闭门窗。如有失职造成损失,按损失程度追究事故责任。学校功能室制闽科技活动室管理制度1、 科技活动室由科技辅导员担任管理员,并承担相关责任。2、 科技活动室供科技活动使用,入室使用应办理使用手续,并做好使用记录。3、 科技活动室内的工具、仪器、设备要存放到位,用完后及时收拾,保证室内整洁有序。所有物品由管理员包干,有损坏遗失,要追究责任。4、 严格遵守《教室管理制度》确保活动室正常使用。5、 管理员监督做好防火、防电、防盗工作。6、 室内台凳禁止乱搬动。7、 非本校师生严禁入内活动。档案室管理制度一、 严格执行档案收集、整理、保管、鉴定、提供利用与销毁等有关制度和规定,确保其完整、系统和安全。二、 档案按档号排放,档案柜编顺序号,库房内悬挂相关档案资料管理规章和制度。三、 借出的档案须按时归还,利用后的档案应随即放回原处。四、 不得窃取、出卖和涂改档案,违者追究法律责任。五、 切实做好防盗、防火、防水、防潮、防尘、防虫、防霉工作。六、 做好库房温湿度的监控与登记工作。七、 每学期开学初对库房档案进行全面检查、清点,发现问题及时处理。心理咨询室管理制度1、 心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致,不得迟到、早退,要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。2、 咨询人员要遵守管理制度,爱护室内公共财产,严格要求自己,做到爱室如家。保持室内环境整洁,优美、舒心,营造温馨的空间。3、 本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待,倾情相助,想人所及,引导来访者自助。4、 咨询人员在咨询时,须学会倾听,无条件接收来访者,事后做好记录。5、 咨询人员耍及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。6、 尊重来访者人格,保护来访者的隐私,切实履行保密原则,对有较为严重心理障碍的来访者,必要时可通知学校和家长,取得支持和配合。7、 咨询人员若不能当时解决问题,须查阅相关资料后再行约定时间解决。8、 充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。9、 做好有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。1、 学校体育器材属于学校公共财产,任何个人集体等都不得擅自拿走。2、 教师上课后必须收回器材,放回原处,以备下次使用和检查。3、 课外活动学生借出体育器材,必须经值日教师批准并办理准借手续,即进行器材借出登记(填写登记)。归还时必须经值日教师检查器材有无损坏,然后办理归还手续。4、 学校教师借出器材,同样办理借还手续。5、 损坏器材,要照价赔偿,但视其有意或无意的情况作出不同处理,并在归还器材栏填写情况,恶意者向德育处、教导处备案