第十课人民军队最光荣.doc

人民军队最光荣301中队少先队活动课一、活动课型争章实践课二、活动设计理念《纲要》指出,少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价,以实践体验为基本途径,少先队活动课是队员自己的课,每位队员都应该是活动课的主人。“人民军队最光荣”这课是五星红旗章中体现军队光荣的一个实践阶段。根据三年级队员的年龄特点,在活动设计中由团队游戏引入主题,创设了“缅怀革命先烈”、“重温英模事迹”、“歌颂伟大祖国”等活动,充分发挥小队、中队的作用。最后,以队员自我评价、队友评价以及小队长评价的自主合作环节作为结束,鼓励队员们为争得“五星红旗章”又迈进了一大步。三、:通过活动使学生进一步了解我军的光荣传统,学习解放军英勇斗争精神,增强爱国热情。:感受开国元勋和战斗英雄的的精神,继承光荣传统,弘扬革命精神。:通过各项活动,感受老一辈革命家的精神,从而更加勤奋学习,将来立志成才报国家。四、活动地点301教室五、(1)策划活动方案(2)召开班委会议,布置各小队任务收集资料,(1)搜集八大解放军英模的故事,让队员们了解和学习八大解放军英模有关的先进事迹。搜集本班同学中楷模事迹。 (2)、复习唱《学习雷锋好榜样》等歌曲六、活动流程(一)预备部分:整理队伍,报告人数。(二)正式部分:1、中队长向全体队员发出“全体立正”的口令。宣布:“吃得安全又放心”主题中队活动现在开始。2出旗、敬礼,礼毕。3、唱队歌,全体请坐。4、中队长讲话:队员们,中国人民解放军有光荣的革命史,有数不清的开国元勋和战斗英雄。今天,我们举行“人民军队最光荣”主题队会。 活动一::了解战斗英雄故事阅读有关英雄黄继光的资料。欣赏影片《狼牙山五壮士》片段。师补充:在这场史无前例的战争中,有无数的抗日英雄为抗战的胜利洒尽最后一滴热血,抗战的烽火也锤炼了无数和我们年纪相仿的少年英雄。其中一个只有小名的孩子,牺牲时才十三岁。他用还没有来得及绽放的生命,为今天的孩子们换来了没有战火燃烧的幸福生活。当我们再次高唱《歌唱二小放牛郎》时,他好像就在我们面前。我们仿佛看到他矮小而高大的身影,我们好像听到他乐观、豪爽的笑声。他所谱写的生命之歌,响彻祖国的万里长空。下面请欣赏小合唱《歌唱二小放牛郎》活动三:说英雄,讲英雄说一说你知道的英雄的名字。1、邱少云为革命的胜利,烈火烧身一动不动,用生命换来了胜利的曙光;2、夏明翰烈士英勇就义前,面对敌人的嚣张气焰,大义凛然地写了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”的壮丽诗篇;3、年仅15岁的刘胡兰,面对敌人的铡刀,面不改色