幼儿园小班教案《小熊采果子》含反思.doc

幼儿园小班教案《小熊采果子》含反思◆活动目标: 1、练衡木。 2、锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。 3、体验集体游戏的快乐。 4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 5、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。◆活动准备: ◎宽度和高度不同的平衡桥:斜坡桥、低而窄的桥、高而宽的桥。◎小熊头饰每人一个。◎红、黄、绿三种颜色的果子若干,筐三个。◎优美舒缓的音乐。◆活动与指导: ☆做操教师扮"小熊妈妈",幼儿扮"小熊宝宝",听音乐一起做操。教师:早上的空气真好,宝宝和妈妈一起做个早操吧。☆。教师:果园里的果子成熟了,我们一起采些果子送给奶奶。可是,到果园的的路上要经过几座不同的小桥,试试看,你们能不能勇敢地走过去。 ,练习和保护幼儿走小桥。教师观察幼儿,请走的好的幼儿示范一下,并将正确的方法潜移默化的传授给幼儿。☆"采果子"游戏规则。教师:每个"小熊宝宝"走过桥,到对面的果园里采一个果子,采完果子走回来,送到和果子一样颜色的筐里。 ,教师根据幼儿走的情况及时给予指导。☆放松做放松运动,整理物品。教师:我们一起将这几筐果子送给奶奶,奶奶一定非常高兴地。◆活动反思: 根据本班孩子的能力,我把活动目标分解成三个目标。根据本园条件,教师准备了曲线斜坡桥、椅子桥、轮胎桥,充分体现了不同难度的桥,并且根据活动内容准备了活泼和舒缓的音乐,为活动增加了快乐气氛。在活动中教师第一环节是做操,教师创编了简单适合小班幼儿的体操,使孩子们全身都得到活动,为过小桥打好基础。第二环节教师带领孩子们练习走不同的小桥,教师运用了自主学习的策略,让孩子们在走一走、试一试的过程中主动掌握过桥的方法,并通过向同伴学习的方法,将正确的方法潜移默化的传授给幼儿,这一环节很好的完成了第一和第二个目标。第三环节教师