全面贯彻教育方针 实施推进素质教育.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________全面贯彻教育方针实施推进素质教育全面贯彻教育方针实施推进素质教育--------长寿小学素质教育316督导评估自评报告二0一三年四月全面贯彻教育方针实施推进素质教育----------长寿小学素质教育316督导评估自评报告学校基本情况学校布局合理,环境优美,校园占地面积8375平方米,,建有完备的“两基”档案、“双高普九”及创强档案和教学管理档案。长期以来,学校积极落实党的教育方针,以建设“校园美、校风正、学风浓、教法活、教研新、质量高”的一流现代化小学为办学方向;以“落实‘两全’、创办特色、提高素质、发展个性”为办学理念;以构建“和谐文化、书香校园”为实施途径,为培养高素质的社会主义建设者而不懈努力。近年来,学校在上级政府和教育行政部门的关心指导下,重视师德师风建设,积极推进实施素质教育,不断提高办学综合水平,先后荣获“市级家长示范学校”、“宝鸡市红领巾示范学校”、“目标管理考核先进单位”,区级“平安校园”、“综合治理先进单位”、“课改先进集体”、“文明校园”等荣誉称号。各项指标完成情况办学方向(70分)1、在学校管理决策层面、发展规划、管理制度、教育教学过程、文化建设以及主要宣传场所等方面充分体现党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以科学发展观为指导,认真执行教育法律、法规,依法办学,规范办学,诚信办学。(14分)2、把立德树人作为教育工作的根本任务。树立正确的教育观、人才观、质量观,并能体现在学校发展规划和各项制度管理中;坚持德育为先,全面提高学生综合素质,努力办好人民满意的教育;制定了学校中长期发展规划和年度实施计划,办学目标明确,保障措施得力,可操作性和检测性强,执行情况良好,教职工知晓率达到100%。(14分)3、全面落实素质教育战略主题。素质教育贯穿于教育教学工作的各个环节。坚持以人为本,深化素质教育,制定了有创新、有特色的素质教育行动方案;能面向每一位学生,促进学生全面发展,注重培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,形成了全方位的素质教育正确导向;促进教师专业发展和学校可持续发展。(14分)4、促进教育公平。我校处于城乡结合部,学校能从实际出发,坚决执行党的有关政策,确保了进城务工人员子女平等接受义务教育;关爱、帮助、引导、转变自主发展困难学生,学校建立了学困生档案,促进学生健康成长;学校没有责令学生留级、停学、退学或开除学生,保证了适龄儿童完成学业;建立了控辍保学“双线”目标责任投影,适龄人口入学率100%,辍学率为零。(14分)5、消除了大班额。制定有消除大班额的措施。(0分)6、建立了科学的评价制度。建立了符合素质教育战略主题要求的教师、学生评价机制,不单纯以考试成绩评价教师、班级、学生;以义务教育国家课程标准和《小学教师专业标准(试行)》为评价内容;高度重视过程性评价,记录教师在日常教学工作中的德、能、勤、绩,每学期通过素质教育报告单对学生综合评价一次,并将结果作为对教师、班主任和学生考核的主要依据;建立了教师表彰奖励机制和惩处问责机制,学校每年表彰1次优秀教师和先进教育工作者。(14分)(二)领导班子(81分)7、校长素质:校长方颖同志,大专学历,区级数学优秀辅导员,从教28年,具有良好的道德修养,热爱教育事业,尊重和赏识每位教职工;能全面贯彻党的教育方针,实施素质教育;熟悉教育法律法规的政策,认真履行职责,实干兴校,作风民主,廉洁自律,改革创新,协调能力强;能发挥教师专业发展的引领作用,每学期听课20节以上,为教师、学生、家长分别作1次专题学术报告;能每年向教职工作1次述职报告,教职工、学生家长以及社会各方面评价满意度分别达90%以上。经过岗位培训并取得合格证书。(17分)8、领导班子:我校领导班子共8人,在年龄、学科等方面结构合理,职责明确,团结和谐,奋发有为,凝聚力强;针对学校发展中的重大问题,能提出对策,限期解决,能运用现代管理模式和手段进行管理;分管教学的副校长每学期听课评课超过40节,听课记录详实,指导意见针对性强,符合高效课堂的要求;教导主任于红波带头开展校本教研,撰写的论文分别获得市区奖项,并承担了省级教改实验课题,总务副主任支文博、大队辅导员何瑞婷积极实践高效课堂,获得区级教学能手,在今年区教研室举行的全员赛教中,我校共有11科12名教师参加片区赛教,班子成员就占了4位;学校领导重视安全工作,经常深入现场检查,发现问题及时整改,有检查和整改情况记录。(16分)9、党建工作;充分发挥了党组织的核心作用,围绕学校教育教学改革发展的重点内容开展党建活动;按照区教体局党工委的要求,建立了后