幼儿园小班教案《小树的新衣裳》含反思.doc

幼儿园小班教案《小树的新衣裳》含反思活动目标: 。 ,培养幼儿对美术活动的兴趣。 ,养成有条理的操作习惯。 ,体会创作的快乐。 ,并能欣赏别人的作品。活动准备: 。 :粉红色、绿色、黄色。 (幼儿每人一支)。 、磁带。活动过程: ,导入活动,引起兴趣。星期天,老师去公园玩的时候拍了许多的照片,给你们看看吧。视频观察图一:这棵小树漂亮吗?哪里漂亮?它是什么颜色的?这些花儿都长在小树的哪里? 观察图二:这棵小树又穿的什么颜色的衣服?这些绿绿的叶子都长在小树的哪里? 小结:这些花和树叶都长在小树的树枝上。逐一欣赏各种不同颜色的树(老师还有好多漂亮的小树呢,大家一起看看吧。) (1)师:小树的新衣真漂亮呀!我们这儿也有许多小树,它们想我们小四班的小朋友帮它们穿上漂亮的新衣裳,你们愿意吗? 怎样帮他们穿上漂亮的衣裳呢? 教师小结(2)教师示范●今天我们用铅笔的笔头来作画,给小树穿上漂亮的新衣裳。右手的拇指和食指握住铅笔,让小铅笔站起来,用铅笔头亲亲颜色宝宝(蘸点颜料),再和小树枝亲一亲,一朵漂亮的小花开出来啦,再亲一亲,又开出了一朵小花。就这样,用小笔头亲亲颜料,亲亲树枝开出了许多漂亮的小花。这些花儿有的颜色深一点,有的颜色淡一点,我们也让小笔头亲亲淡淡的粉色,再和小树枝亲一亲,一朵淡淡的小花开出来啦! ●请个别幼儿上来操作 ,教师指导你想给小树穿什么颜色的新衣裳? 选择你们喜欢的颜色给小树穿上漂亮的新衣裳吧。提醒幼儿,操作的时候当心别把颜料弄到身上和桌上,完成以后把笔轻轻放到托盘里。教师巡回指导,鼓励幼儿将画面点满。评价幼儿作品完成的幼儿教师帮助幼儿用塑料夹子夹好,让画立起来。幼儿学蜜蜂、蝴蝶在音乐的声中自由飞舞,寻找自己喜欢的小树,并和同伴互相说说:为什么细欢这棵树。活动反思: 小班幼儿手部肌肉发育还不完善,绘画的技能有限,但他们对周围的事物充满了好奇,喜欢尝试与探索,如何让小班的孩子大胆地表现这五彩缤纷的春天,体验美术活动的乐趣,是设计本次活动的前提。经过课题组老师们的反复讨论,决定让孩子们尝试运用水粉颜料,用点画的形式来作画,体验用另一种方式作画的乐趣,因此,我们选择用铅笔点画这一形式来表现春天的树。活动的开始,播放视频——春天的树:柳树嫩绿的新叶、粉红色的桃花、金黄色的迎春花、洁白的玉兰花、紫色的紫荆花,色彩鲜艳美丽的画面,吸引了孩子们的注意,引发了孩子们的活动兴趣。在引导幼儿学习