优质课评比方案.docx

优质课评比方案一、指导思想为进一步加强教师的教学基本功,提升我校中青年教师的专业水平,提高课堂教学质量,推选出我校中青年十佳教学能手,根据《学校 2007 年工作要点》,努力实施品牌战略,坚持走内涵发展之路,为学校的发展以及升格和转型,打造和准备一支高素质的教师队伍,本学期教务处决定开展中青年教师优质课评比活动。二、参评对象45 周岁以下的在校任职教师,不受职称、是否在编和教龄长短的限制。要求参评的教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表,敬业、爱生、奉献;具有扎实的教学基本功,具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。三、评比内容及办法内容包括教案设计、上课、说课、课后反思、电教手段五项内容。:参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下,选出一节课,进行教案设计,教案的要求依据《宁夏幼儿师范学校教师教学要求》中“备课”环节进行。每位参赛教师准备教案一式八份,上课前交评委。本环节占总成绩的 10%。:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用电教手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。本环节占总成绩的 60%。(评比细则见附件 2):课后,上课老师向评委说课,说课时间限制在 10 到 15 分钟之内,要求思路清晰,语言简介流畅,目的明确,观点鲜明,无理论、观念和概念上的错误。本环节占总成绩的10%。(见附件 3):课后就上课的情况进行书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法。准备一式八份,交评委。本环节占总成绩的 10%。,本次大赛要求做课老师(体育、舞蹈等课可以选择)必须用运电教手段,制作使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩,占总成绩的 10%。(见附件 4)。四、比赛程序第一阶段:组级评比(第六周、第七周) 45 岁以下教师在本组内进行,并做出安排,人人参加,严格按程序进行,评比后将参赛教师的教案、评比情况和结果上报教务处,作为教师个人档案存档。,按要求推选 20%优秀教师参加校级评比。教研组长组织老师,发挥集体力量,对推选出的课进行深加工,代表教研组出现,参加校级评比。第二阶段:校级评比(第八周、第九周)各教研组上报参评老师的参评科目、内容、时间。教务处做统一安排,并组织评委进行评比。五、表彰奖励1、按参加校级比赛老师的总成绩,取前十名命名为“学校十佳教学能手”。六、各教研组参加校级比赛名额分配语文组 3 名,数学组 2 名,外语组 2 名,美术组 2 名,音乐组 3 名,体育组 2 名,理化生组 1 名,政史地组 3 名,计算机组 2 名,教育组 1 名,综合组 2 名月亮泡镇小学优质课评比活动方案一、活动目的:为了进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学技能的提高,为了加强我校教师的教材处理能力、优化课堂教学策略、提升课堂教学质量,为了我校教师提供一个展示自我和相互学台,促进青年教师成长。并推选我校教师能手参加市一级大赛课评比做准备,经研