初中语文基础知识与答题技巧.docx

★聪明出于勤奋,天才在于积累 ★(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式: 记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法: 比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文 (也叫科学小品或知识小品 )四、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚 (先后)顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。五、说明方法: 列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用:打比方:生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。1★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ★★聪明出于勤奋,天才在于积累 ★举例子:具体说明 _____的特点,从而使说明更具体,更有说服力。作比较:把____和______相互比较,:用具体的数据 加以说明,使说明更准确更有说服力。六、记叙的顺序: 顺叙、倒叙、插叙 (追叙)七、人物描写的方法:1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写 ;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)。对比、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用 :渲染气氛、烘托人物形象 (或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)语文试题答题技巧(一)记叙文●语言的表达作用题(从内容和结构两方面来回答)★三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用1、加点词的表达作用题型:下列句中加点词有什么表达作用?答题模式:——的词写出了——(结合本词特点,概括内容)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面]2、划线句的表达作用题型:文中⋯句子(关于⋯的描写)有什么表达作用?答题模式:写出了——(内容的精准概括 )。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情 )★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ★2★聪明出于勤奋,天才在于积累 ★[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫 (作对比),或承上启下(引出下文)等[结构方面]。3、段落的作用题型:文章第⋯段在文中有什么作用?答题模式(内容和结构的作用两者必写 ):写出了——(内容的精准概括 ),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情 )[内容方面],结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。●写作手法的表达作用题题型:文中⋯运用了怎样(对比、连续反问、设问、引用⋯ )的手法,具有什么样的作用?答题模式:文中⋯运用了(对比、连续反问、设问、引用⋯ )的手法,写出了—— (找到运用该种写法的相关语句,对其内容作精准概括 ),表现了—— (