知行合一 共创文明班级.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________知行合一共创文明班级知行合一共创文明班级活动目的和要求结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会,强化学生文明懂礼,从我做起,从身边事情做起的意识。活动准备学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动并落实到负责同学,以达到全班同学自我教育、自我提高地把礼仪教育向纵深推进的目的。准备节目:小品情景剧、朗诵、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件制作。活动形式全班同学共同参与,以小品、朗诵、三句半、歌曲等形式展开。活动时间:2014年5月7日活动地点:综合楼五楼阶梯教室参与人员:班主任以及高一(3)班全体学生使用工具:多媒体活动过程:主题班会开始,主持人发言。男:尊敬的各位领导、老师、家长们女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:首先让我们用最热烈的掌声欢迎到场的领导、老师、家长们!女:中华名族,落落大方男:华夏儿女,谦恭礼让女:孔子曾说:“不学礼,无以立。”男:故事流传“程门立雪”、“孔融让梨”女:礼仪是我们塑造人格的根基男:文明是帮助我们健康成长的双臂女:讲文明,树新风是我们当代学生义不容辞的责任男:创建和谐校园,是我们共同追求的目的合:高一(3)班“知行合一,共创文明班级”主题班会现在开始女:礼仪是人类文明的结晶,是一个国家和民族文明程度的重要标志,是人际交往的行为规范。下面我们一起回顾经典,唱读《三字经》。男:经典的余韵还萦绕在耳畔,校园内的不文明现象却令人担忧,下面请大家一起关注校园的不文明现象,欣赏欧惠琳、陈丽两位同学为我们拍摄的校园不文明现象组图,请欧惠琳、陈丽同学为组图做解说。(问:校园中还有哪些不文明现象?)女:看过上述现象后,大家有什么感觉呢?是的,文明很重要!文明不是表面,是细节;尊重不是忍让,是双赢,文明无处不在,无处不有!校园生活中,要注意哪些文明礼仪呢?看看邓丕凯和张承榕给大家带来的小品能不能告诉你答案!(问:一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。看完了小品,同学们能总结一下在校园中怎样做才能成为文明学生?)男:听完了刚才总结,相信大家明白了什么行为是值得我们提倡并且积极去行动起来的,那么在我们平时的学习生活中,到底怎么做才能成为文明的代言呢?有四位同学迫不及待地要告诉我们了,接下来请欣赏陈鑫、刘惠茹、戴光滨、陈星辰四位同学为我们带来的三句半《文明从你我做起》。女:感谢四位同学的精彩表演。他们告诉大家,要做文明的代言人不难,只要做到八项基本原则:一、服饰整洁仪容端庄举止文雅二、说话和气待人有礼乐于助人三、尊敬师长友爱同学诚实守信四、遵守纪律关心集体爱护校园五、勤奋学习刻苦钻研努力上进六、讲究卫生爱护公物勤俭节约七、男女交往文明礼让举止得体八、涉外活动以礼相待不卑不亢男