作者名言柏拉图我认为一种适当的教育,只要保持下去,便会使一国中的人性得到改造,而具有健全性格的人受到这种教育又变成更好的人。柏拉图教育是约束和指导青少年,培养他们正当的理智。柏拉图每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质,感召的力量是不小的。柏拉图我所谓教育就是指对儿童适当的习惯所给予善端的培养养;——当把快乐、友谊、痛苦和憎恨都适当地植根于儿童心灵中的时候,他们对这些性质固然还不能明白;但一旦获得了理性,就会发观这些都是相和谐的。这心灵的和谐达到完善的境地时,即是道德;而那种依于快乐和痛苦的特殊训练,——就是在引导着你去恨你所应恨的,爱你所爱的,——从始至终,是可以分开来的;我看这可以正确地称为教育。柏拉图应当学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵,如果遇见一个美的心灵,纵然他在形体上不甚美观,也应该对他起爱慕,凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。柏拉图为着品德而去眷恋一个情人,总是一种很美的事。柏拉图只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美,才值得颂扬。柏拉图征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。柏拉图真理可能在少数人一边。柏拉图思想永远是宇宙的统治者。柏拉图(希腊)我们若凭信仰而战斗,就有双重的武装。柏拉图(希腊)我们若凭信仰而战斗,就有双重的武装。柏拉图(希腊)无论如何困难,不可求人怜悯!柏拉图(希腊)耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图(希腊)尊重人不应胜于尊重真理。柏拉图(希腊)我一息尚存而力所能及,总不会放弃爱智之学。柏拉图(希腊)开始是工作的最重要部分。柏拉图(希腊)意志不纯正,则学识足以为害。柏拉图(希腊)技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能作正确的判断了。柏拉图(希腊)不知道自己的无知,乃是双倍的无知。柏拉图(希腊)如果一个人的激情,无论在快乐还是苦恼中,都保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧,什么不应当惧怕的信条,那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。柏拉图(希腊)许多胜利都会为胜利者带来杀身之祸,过去如此,将来也一定如此。蒙田对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。柏拉图尊重人不应该胜于尊重真理。(希腊)柏拉图子女教育是社会的基础。(希腊)柏拉图未出生比未受教育好,因为愚昧是灾患的根源。(古希腊)柏拉图除非男女受着一样的教育,否则就不能使妇人有同男人一样的责任。柏拉图(希腊)不知道自己的无知,乃是双倍的无知。柏拉图(希腊)舍善而趋恶不是人类的本性。柏拉图(希腊)好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。柏拉图(希腊)智者说话,是因为他们有话要说;愚者说话,则是因为他们想说。柏拉图(希腊)拖延时间是压制恼怒的最好方式。柏拉图(希腊)语言的美、乐调的美以及节奏的美,都表现好性情。所谓“好性情”并不是人们通常用来恭维愚笨的人的那个意思,而是心灵真正尽善尽美。柏拉图(希腊)先从人世间个别的美的事物开始,逐渐提升到最高境界的美,
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