福建商学院校级教学督导简报.doc

福建商学院校级教学督导简报(七)2017—2018学年第2学期一、时间2017-2018学年第2学期第1周—第10周督导组工作完成情况本学期第1-10周期间,第1周巡课,第九周周四至第十周学生军训(马尾校区2016级上课),因此第2周至第9周周四止,听课重点放在连江校区的本科班级,原则上对所有本科任课教师都得进行课堂量化评分。第十周到马尾校区听2016级专科班级课程,督导组以“听课为主、结合巡课”的方式开展常规工作,9周时间内,共听课179节次,覆盖所有系部、本专科教师、两个校区(连江校区和马尾校区),前十周共召开工作例会2次。三、情况与问题(一)巡课第一周巡课,五个督导组成员每人负责一天在连江校区巡课,教学秩序总体良好。3月5日,开学第一天,上午第一二节时间,依次巡视了勤敏楼,诚信楼和自强楼的所有教室。老师、学生都没有发现迟到者。(二)听课目前老师们已习惯校督导听课的模式,能做到教学过程完整有序。在本科班级授课中,授课老师能认真讲授,备课充分,基本素质较高。本科学生课堂纪律较好,能认真听讲,基本无迟到现象。:(1)教材问题:个别班级使用的教材不太合适,主要在内容上、版别上。建议加强管理,精选教材。有的校本教材不是正式出版,建议正式出版。(2)授课教师问题。个别教师上课详略不够妥当,上课内容与课程联系不够紧密,上课课件存在一些瑕疵,例如文字颜色对比不明显,字看不清楚,有些课件纯文字,且文字字号过小,有些课件条理不够清楚等。个别老师上课互动性不够。本学期进行青年教师教学竞赛,能够对此有所促进。(3)课堂纪律问题。个别班级上课课堂秩序不够好,纪律比较松散,存在玩手机、打瞌睡现象,存在迟到现象,存在不带教材现象,学生坐位较零乱等。个别教师上课纪律约束不够,未能适时提醒警戒。建议加强上课纪律约束,强调上课纪律,手机统一放进手机袋(上课需要用到手机的除外)四、,让更多的