形势政策教育论文——谈谈大学的收获.doc

形势政策教育论文——谈谈大学的收获.doc形势政策教育论文——谈谈我大学的收获真正静下來思考这句话的时候,卡壳了。需要时间去思考有哪些收获的时候,恰恰意味着,或者至少说明,大学虚度了些许。大学的收获各有异同,大一、大二、大三,亲情、友情、爱情,各方面都可以说很多。军训那会,天天早起,日H叠被,早读,刷卡,占座。我奋力挤入持枪方阵,那时我们认定,持枪辛苦,因而优秀。至高无上的荣誉感,在刺刀尖闪亮的那一刻,闪在眼里,掉岀了泪。那时,我们争先刷卡、占座,早读可以听到响亮的读书声,那时还是个让人敬佩的上进青年。那一年,我入选院学生会。一轮轮面试,一步步过关斩将。那时,一心想着,向学长学姐学习,一心念着,大学耍做出成绩。大一下,早读成了很久很久以前的事,刷卡也似乎若有若无,想想,大部分新生,也就那时变成了老生了吧。意志衰退,少了坚持,退步,下滑。于是,大学的收获再一次出现在脑海里。其实我挺感激大一下,一次重击让人清醒,可我又时常反思,是否所有的清醒都得有一次沉痛做铺垫,无法避免?事实上,所有人都有如此通病。大二学年,或许是大学以來最有意义的学年。经历了大一下的低谷,我开始重拾信心,重新奋斗。人二,我重建了学院科协,虽说历届科协确曾存在,但留下的东西却是零。我用两年的时间,将学院科协,写在一张白纸上,这里的收获远不止那些微不足道的工作经验,这里有太多深爱的人。很多人加入学生组织,口标是晋升、思想是荣誉、宣称是经验,可最终,收获最人的是友情。我很自豪,大二的科协拥有着和谐亲切的组织氛围,更有全校最优的生活习惯。科协集体六点晨练,除了食堂上班的阿姨们,科协在整个学年,是全校最早看见天亮的孩子。这是一种坚持,一种意志,也是深厚友情带来的一种维系。对于科I办,我有太多话耍说以至于无从下口,总Z,这是我最深爱的地方。陶老师说,收获有很多方面,什么也没收获也叫一种收获,因为你知道什么是一无所获。只是看问题的角度不同。收获也分好坏,我以为大学是步入社会前最纯洁的最后净土,可事实上,踏进校门,半只脚已经迈入社会。有人问我,为什么只有孩子的眼神那么清澈,我考虑了一会,说:可能因为我们小时候很多都不明白,现在长大了,看的多了也看的懂了,眼就浊了。或许很多人不赞同这样的看法,当然,不是所有人都在学生组织经历过。我很庆幸,我的科协是一个干净、纯洁、积极的集体,我很庆幸,大二开始,学院对院科协及科创高度重视,我也很无奈,就像中央决策的英明无法深入地方,就此不做展开了。到了大学,才有体会那句话,人在江湖,身不由己。不是故作老成,事实也并不夸张。在我们学生中,流传这样一种讨论,学习、工作(学生工作)、恋爱,该如何处理或取得平衡。大部分的观点是学习第一,工作第二,恋爱第三,可大部分的做法是恋爱第一,工作第二,学习第三。如此一来,本末倒置,后果也无从想象。有句话说,你不谈恋爱,不翘课,不通宵,不疯狂,你的青春给狗吃了吗?乂有句话,你翘课打游戏,谈恋爱上网,纸醉金迷,灯红酒绿,你的青春狗愿意吃吗?一语道破。当然,仁者见仁智者见智。有人说,大一、大二、大三,就像是小学、初中、高屮。一种幼稚,一种懵懂,一种成熟。大三了,收获没那么多追名逐利,少了些鸡毛蒜皮,那时,不,这时,收获只有两个字,未來。大家开始寻找着未来。考研?就业?出国?说到收获,或许有人觉得,刚刚开始,未出结果,何谈收获。不然,过程的收获,远比一个结果有意义的多。说说考研吧,大三