青春路上的落花(600字)作文.doc

精选作文:青春路上的落花(600字)作文一朵青春路上的落花何为青春?青春是什么?要我回答的话,青春是一朵狭窄道路边的一棵树上的花。花,落尽,开了,又落又开,演绎着人生路上的七苦。你,是否知道花落下那一瞬间的痛?在花落下的那一瞬间,花回忆着自己的一生,回想在自己开花最美的时间,当然,我也在想,我们那段一起疯过的路&&花是灿烂的,落花是凄美的&&在那个寒冷的天气,我早早的吃完早点,冬天的太阳照在我身上暖暖的,我漫步在街道上,三个女孩引起了我的注意力她们蹲在那里,手拿着几朵犹如黄土一样的花朵。我笑了笑,突然想到,我们曾经也这样过,我看着那棵空空如也的树,不禁勾起我的回忆:我们比赛跑步吧!谁输了谁就是小狗!一向横行霸道的千儿说,接着就是两个女孩飞一样的跑,只要一个个子中等的女孩一会走一会跑。这个女孩是块儿再接着就是一个个子高的女孩和个子低的女孩跑过去围着她说:小狗、小狗。那个个子低的女孩是千儿这时候,块儿总会故作生气的说:我要是小狗,第一个咬的就是你们俩。一阵咯咯声过后,我们便会在那棵树下捡花。我们以后就在这里捡花嗯&&一阵银铃般的童谣把我从沉思中唤醒拉钩上吊一百年不许变,谁变谁是老母猪。这也是我们曾经发过的誓言。原本商量好的我们一起要走在这条路上,可如今,这条我们一起疯过的路只剩我一个人&&看这朵花落下来刚才那三个女孩过来捡了那朵犹如黄土般的花朵。我走开了,回头一望,那棵树在阳光的普照下显得更加美丽&&初一:萌miss篇一:落花意象与高考作文落花意象与高考作文作者:吴永宏来源:《作文成功之路·教育新干线》2015年被东风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。”(王安石《北陂杏花》)暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨,也不愿委曲求全同流合污。将文学作品中关于落花的伤感一扫而空,清新振拔,体现了大学者的气度。落花所代表的时令恰好为暮春时节,伤春悲秋是古典诗歌的重要主题。感伤乃是对美好事物之一去不返的留念和追想,骨子里是对美好事物的赞赏、眷恋,只是这种感情在自然界和人世间两个方面因其不可抗拒的规律而无力挽回,令人升腾起一种无奈的哀悯。“落花”所代表的正在消亡中的美也体现了广阔无垠的空间与有限的时间之间存在的矛盾。“落花”作为中国古典诗歌中无数经典意象之一,经历了漫长的发展和演变过程。它从本义、比喻义到引申义、象征义的多重变化,正表现了汉语的模糊性,也造就了中国古典诗歌深邃而又清新的审美意境。文题设计一:有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”,而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。请以“花开不只在春天”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【作文导写】这是一个富含喻意和诗意的文题,文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等,也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等,“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”,而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意,你的写作思路自然也就清晰而开阔了。文题设计二:初夏的清风吹过,那时花开了,你走过我的窗前,飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了,来欣赏我心中的风景。如今的思绪,只为了那时花开。阅读上面一首小诗,请以“那时花开”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【作文导写】这是一篇命题作文。文题“那时花开”是一个意象,但包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义,并准确把握“花开”的条件。“花”可以设定为一个特定的事物,它可以是抽象或具体的事物,诸如“心愿”“风气”“理想”“道德风尚”等等;“花开”即为该事物最终实现的最好的一种结果,“那时花开”中的“那时”应该理解为“花开”的条件具备之“时”。写作者可以通过记叙、抒情或议论,展示、显示或揭示出事物发展的规律,反映出条件与结果的特定关系。文学素养好的写作者可以优先