三年级上册英语教案unit 2 colours part b人教pep.doc

Unit2ColoursPartB教学模式介绍3P教学模式将教学过程分为三个阶段:新知呈现(Presentation)、课堂操练(Practice)、巩固拓展(Production)。在教学过程中,教师通过对知识的呈现和操练,让学生掌握所学知识,然后在控制或半控制下让学生进行交际,从而达到语言的输出,形成学习成果。新知呈现就是把课文内容(新知识)呈现给学生,包括词汇语句、语用形态;课堂操练是学生在理解新语言的语义、语境、语用形态之后,给学生创造机会,将学到的语言知识和技能融入已有的知识之中,运用语言进行交际,开展丰富多彩的有目的性、灵活性、挑战性、全面性和参与性语用活动;巩固拓展是对新知运用的一种提炼和升华,它不仅仅重视语言知识与技能,同时还应注重学生在情感、态度与价值观方面的拓展与提升。3P教学模式的教学环节:热身导入(Warm-up)——新知呈现(Presentation)——课堂操练(Practice)——巩固拓展(Production)——总结提高(Summary)——作业布置(Homework)教材分析本单元是本册书的第二单元,以“colour”为话题。以A、B部分Let'slearn中的八个颜色单词red,yellow,green,blue为线索,以Let'stalk中的日常交际会话。第一课时是Let'slearn和Let'stalk的整合课。Let''slearn通过给泰迪熊上色的情景呈现了四个颜色单词。第二课时是Starttoread和Let'scheck的整合课。巩固前面所学的字母;以听、连线等形式考察学生对本单元知识的掌握情况。教学目标【知识与能力目标】能够听、说、认读black,white,orange,brown四个颜色单词。能够听懂、会说“,too.”并能在实际语境中恰当地运用。要求模仿正确、语调自然。'sdo里的指示语,并能够按照各种指令做出相应的动作。【过程与方法目标】通过师生对话、回答问题、角色扮演活动,通过图片和教师的讲解,,学会在真实的语境中简单交流。【情感态度价值观目标】能愉快地和他人进行交流,培养合作交流意识。培养学生对英语的感知,对英语产生兴趣的意识。教学重难点【教学重点】学生能够听懂、会说、认读关于颜色的单词,并能在实际生活中正确运用。【教学难点】学生能够在日常生活中自然地运用本课句型进行交际。课前准备智慧课堂教师平板第一课时教学过程Step1Warm-up利用课件一一展示图片,带领学生回忆和复习之前学习的颜色单词。【设计意图】带领学生回顾旧知识,帮助他们迅速进入到英语学习的氛围中,激发学生的学习兴趣,为新课做好准备。Step2PresentationLet'stalk复习Thisis...的用法。介绍Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,:初次见面互相问候。播放Let'stalk动画,学生一句一句地跟读,注意发音。【设计意图】教师通过示范,并与学生问答互动,让学生熟练掌握本课的知识,知道可以用Nicetomee