高考地理审图审题、答题方法和策略.doc

高考地理审图审题、答题方法和策略主讲肖承超一、审图(一)地理的图象特点地理形象材料表达方式有:点、线、面、箭头、数、形象符号等,应认真阅读图例的文字说明。1、“点”——常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的确切地理位置;或起点终点等。2、“线”——有经纬线、等值线(等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线)、交通线、生产网络线、要素相关线条等。3、“面”——工业、农业区;气候、地形、大洋区等。4、“箭头”——①自然要素运动方向。(河流流向、地球运动;洋流、大气、生态物能、地壳物质等的循环)②区域生产要素流向。(能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳力、产品、市场信息等)③工艺流程等。④地理要素运动箭头。(二)地理的数量特点定量定性分析地理数理统计图表。坐标统计—以纵横时空比较为主,应约算勿精算:①一定的时间比较空间发展差异;②一定的空间比较时代、时段差异;近年来世界石油价格持续攀升,能源问题越来越引起世界各国的重视。读图并结合已掌握地理知识,回答问题。(10分)(2006地理卷上海卷),我国四种主要能源中,生产量已越来越不能满足消费的是。目前我国可以出口的能源产品主要是。,我国四种主要能源中开发利用持续增长最明显的是。这种能源在我国主要分布在地区,,我国能源利用存在的首要问题是。,我国能源利用率呈逐渐趋势。从建设和谐社会出发,解决我国能源问题的主要措施有2、扇状统计、三角坐标统计图——表达为“以要素结构组成分析为主”。①、判断要素主次序列;②、分析成因、评估及对策结题。41.(45分)人口迁移和城市化是人类社会发展历程中的重要现象。(2003年全国统一考试)(2)近年来我国流动人口逐渐增加,,读图6并分析:①2001年我国跨省流动人口的主要流向是A从人口稠密地区流向地广人稀地区B从城市流向乡村C从经济欠发达地区流向经济较发达地区D从东部地区流向西部地区②说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因和直接后果。3、柱状统计图—以时序和空间对比分析为主:①以揭示说明时空分布特色;②说明时空差异原因结题。2005年4月28~30日,华北地区经历了一次沙尘天气,造成许多地方空气污染指数(API)增高,主要污染物是可吸入颗粒物。读图1,回答1~2题。(2005高考北京卷)()、冷锋 、暖锋 、暖锋 、、北京、石家庄,它们依次是图中的()A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①4、等值线统计图—以区域空间差异比较表达为主;①从数形状态分析区域特点:注意其稀密、平曲、开闭、趋向,数值标准及单位。相邻两根的线的关系是难点,应特别注意。②分析成因及评价结题。图2为华北某城市功能分区和等时线示意图。图中等时线是指汽车从城市P点向外行驶所用时间相等点的连线。读图回答7~9题。(2005高考北京卷),车速最快的去向是() 、乙、丙、丁四类城市功能区依次对应的是()、工业区、住宅区、绿地 、住宅区、绿地、、商业区、住宅区、绿地 、住宅区、绿地、() 、直角坐标统计—以两两要素相关特点分析为主:应从特殊位相入手①找峰值和谷值的坐标位置及变化趋势;②以分析成因、评价其影响结题。图4是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深10米到20米之间先升后降。据此回答10~12题。(全国文综I卷)①、②、③曲线依次代表A:盐度、温度、、叶绿素含量、、盐度、、温度、,,,叶绿素含量、温度、,——千里冰封,————赤日炎炎似火烧 (三)地图的功能特征地图依功能划分为1、“区域分布图”——区位分析为主。目标为:①识记地理事物分布位置。②分析要素空间区位联系。③从主题要求出发评介区位优势或劣势,说出对策结题。④一定的区域以史为鉴颂今或警世结题;⑤多区域以比较借鉴取经或突出特色结题;36.(36分)读图11~12,回