大班科技活动:有趣的弹簧玩具活动目标:1、指导幼儿动手做完成科技作品,鼓励幼儿大胆尝试。2、通过活动,使幼儿初步对弹簧的应用有所了解。活动准备:知识准备:认识弹簧,了解弹簧的特性。材料准备:各种大小的盒子及纸张、剪刀、双面胶、记号笔、铅笔、橡皮泥、各种有弹簧的物品等活动过程:1、师:今天老师交给你们一个任务:请你们用弹簧来做一样物品。2、提问:请你们先想一想生活中有哪些物品里用到弹簧?3、小结:原来生活中那么多的东西里都有弹簧。今天老师也准备了许多有弹簧的物品,请你们来看一看。4、观看PPT,了解弹簧在生活中的应用。(分类介绍)1、师:前几天你们也带来了许多有弹簧的物品,请你们去找一找、拆一拆、看一看这些物品的弹簧装在哪里?可以和你的同伴相互介绍一下。2、教师与幼儿一同观察,让幼儿互相讨论。1、师:出示大范例,引起幼儿的兴趣。2、提问:这个东西是用什么做的?(弹簧)你们也来一起动手做一个弹簧玩具。(如果你有困难可以求助老师,我很乐意来帮助你,也可以请你等好朋友帮助你。你可以做一个,也可以做许多个有弹簧的物品,做得越多越好。)3、幼儿动手制作,教师观察指导4、师:让我们一起来看一看你们都做了哪些有趣的弹簧玩具。和你的好朋友相互介绍一下。5、小结:今天我们小朋友都很动脑筋,原来用弹簧可以做出那么多的物品。(关注能力强的和能力弱的孩子,大家给他们鼓励表扬。)6、师:我们小朋友一定还想做更多有趣的东西,让我们回到教室区域中再继续。交待任务交流经验了解弹簧的应用动手制作弹簧
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