第三节 秦牧的散文一、学者型作家秦牧秦牧(1919-1992),原名林觉夫,广东澄海人。散文集:《贝壳集》《花城》《星下集》《潮汐和船》《长河浪花集》文艺随笔集:《艺海拾贝》《语林采英》《秦牧散文选》散文名篇《土地》《花城》《社稷坛抒情》《古战场春晓》《潮汐和船》《深情注视壁上人……》二、《社稷坛抒情》解读(一)主题 以“社稷坛”为联想和想象的基点,抒写作为中华民族子孙对民族历史与文明强烈的自豪之情。2、结构大开大阖,形散而神不散文章上下数千年,纵横捭阖,放得开,聚得拢,聚集的方法有:(1)围绕着社稷坛、五色土选材;将众多的材料归类,形成祭祀与探索、经济、文化、民俗四大板块,使众多的材料组成了一支秩序井然的军队,为一个战斗目标服务。(2)以主旨“作为历史悠久的中华民族子孙的强烈的自豪之情”串联材料。A、从中国古代帝王祭地典礼写起,连类而及泰山、长城、西湖、古刹、平原、沙漠……等等一切令人“感情发酵的去处”,尔后画龙点睛指出:没有在大地上劳作的劳动者,就不会有一切人类文明。B、从屈原问天问地与对地球历史的联想和想象中揭示:大地不仅是自然的杰作,也是劳动者血汗的结晶。C、从对古代思想家对大地泥土的沉思以及五行观念的提炼中得出结论:多少万年的劳动经验和生活智慧积累起来,才有了今天的人类文明。D、从五色土的联想中,想到许多关于泥土的故事和国家统一的信念。E、文末点题:“啊,做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪的一回事!做今天的一个中国的人民是多么值得快慰的一回事!……想好好地学习和劳动,好好安排在无穷的时间中一个人仅有一次,而我们又恰恰生逢其时的宝贵的生命。”3、知识渊博、想象丰富,知识性与趣味性融为一体。散文旁及了古代哲学、文学、艺术、宗教、民俗、科学等门类的知识,且是以文艺性的笔致来介绍这些知识的。4、夹叙夹议,情与理的融合如把社稷坛后金碧辉煌的华丽的宫殿与只有五色泥土的荒凉的坛进行对照:“没有这泥土所代表的大地,没有在大地上胼手胝足的劳动者,根本就不会有这宫殿,不会有一切人类的文明。”
秦牧散文说课材料 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
