学校结对参观心得.doc

学校结对参观心得第一篇:《参观学校心得体会》参观学校心得体会5月28日,我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。一、先进的文化管理彰显学校特色。走进校园,一种洁净优雅的感觉随之而来,学校占地面积虽然不是很大,但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映,当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时,随处都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏,甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。二、教研氛围浓厚,追求实效,硕果累累。在参观学习的过程中,我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。注重培养学生以结对子方式,通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促,达到学习共同进步、品行共同发展的目的。基础知识抓落实,师生和谐交流,收到良好的教学效果。每个教师都各有风格,关注学生的个体发展,创设和谐课堂,这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。参观了他们的科研成果展,让我知道了他们的教研已经成效显著,“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果,从教师的教学设计,教学反思,教学案例,教学论文,教学展示等,又从学生参加的“科技创作比赛”、实践活动等等情况,我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。短暂的半天之旅让我收获很大,通过本次学习与考察,开阔了视野,增长了见识。使我真切地感受到了提高教学任务,提高课堂改革的方向,也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。我想经过校长和老师的努力,我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。:《参观后的心得体会》许长雷校长/郭承金副校长参观学习心得体会副标题:作者:佚名新闻来源:本站原创点击数:2152更新时间:2008-1-18学校结对参观心得学习先进经验感受先进理念——赴福州参观观后感泉州师院附属丰泽小学:许长雷(2008年1月15日)以区委教育工委蔡副书记为团长,区教师进修学校、教研室有关同志以及小学校长组成的丰泽区教育考察团一行40多人,于2007年12月25日至26日赴福州市考察学习该市实验小学、群众路小学和钱塘小学在教育教学管理、教师队伍建设、素质教育等方面的成功经验。三所学校的领导对此非常重视,给予了热情接待,我们考察团通过听取三所学校领导的介绍、与三所学校的主要行政座谈、实地参观了三所学校的办学成果,近距离了解了三所学校教育改革发展的动态,切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神、丰硕的办学成果。现将学习考察有关内容报告如下:一、三所学校的主要特色:(一)校长素质与学校管理方面:俗话说:一个好校长就是一所好学校。校长的思想、学识、言行决定着学校的办学水平和办学风格。校长素质的高低,关系到教师素质的高低,关系到实施素质教育的进程,影响着学校发展的好坏。从某种意义上说,校长素质的高低决定学校的成败,没有高素质的校长,就不可能有学校的可持续发展。我们参观的三所学校的校长无疑都是优秀的:首先,三所学校的校长都有先进的办学思想体系。考察期间聆听了三位校长的报告,对我的感触很深,在报告中,三位校长都非常清晰地阐述了自己的办学思想,从他们的阐述中,我认为他们学校的教育目标,就是对孩子的一生负责,培养品德好、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。三位校长的报告中和各种管理方法中,无不渗透着这个培养目的,一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,校长负有重要的责任,实践证明,全面育人的学校,它的升学率也不会低的,学校本身和它所培养出来的学生一定是可持续发展的。在推行素质教育中,“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的”。教师的所有聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上,培养学生“敢于质疑,善于提问”,为学生提供思维、兴趣空间和发展空间,尊重学生应成为今天教师工作的出发点,具有爱心比具有知识更重要,严字当头,爱在其中,这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上,紧紧抓住了“人本”规律的核心,并且展现出他们对教育的深刻理解。其次,三位校长都有超前的办学理念。群众路小学确定了以“全面贯彻党的教育方针,构建具有优质教育体系的学习型学校;在超越自我中促进教师专业成长,提升教育教学的生命价值;在体验成功中激励学生全面发展,奠定后续学习与生活的良好基础”的办学目标;实验小学确定了“以信息教育技术带动素质教育,培养具