牛头刨床机构简介.doc

。机械原理课程设计的目的在于进一步巩固和加深学生所学的机械原理理论知识,培养学生独立解决实际问题的能力,使学生对机械的运动学和动力学的分析和设计有一较完整的概念,并进一步提高电算、绘图和使用技术资料的能力,更为重要的是培养开发和创新机械的能力。、用图解法对牛头刨床的连杆机构进行运动分析和动力分析,要求画出A1图纸一张,写出计算说明书一份。2机构简介牛头刨床是一种刨削式加工平面的机床,图1所示为较常见的一种机械运动的牛头刨床。电动机经皮带传动和两对齿轮传动,带动曲柄2和曲柄相固结的凸轮转动,由曲柄2驱动导杆2-3-4-5-6,最后带动刨头和刨刀作往复运动。当抱头右行时,刨刀进行切削,称为工作行程。当刨头左行时,刨刀不切削,称为空回行程。当刨头在工作行程时,为减少电动机容量和提高切削质量,要求刨削速度较低,且接近于匀速切削。在空回行程中,为节约时间和提高生产效率,采用了具有急回运动特性的导杆机构。此外,当刨刀每完成一次刨削后,要求刨床能利用空回行程的时间,使工作台连同工件作一次进给运动,以便于刨刀下一次切削。为此,该刨床采用凸轮机构,双摇杆机构经棘轮机构和螺旋机构(图中未示出),带动工作台作横向进给运动。在工作行程中,刨头刨刀上作用有相当大的切削力,,H为工作行程的长度,如图2所示。而在空回行程中,则没有切削阻力。、已知数据牛头刨床机构简图如图3所示。设计数据列于表1中。表1设计数据导杆机构的运动分析导杆机构的动态静力分析n2lo2o4lo2ALo4BlBClo4s4xs6ys6G4G6pypJs4r/~12,另加1ˊ点,7ˊ、8ˊ点,总共15点。1点为工作行程起点所对应的曲柄位置;;7ˊ点为切削终点所对应的曲柄位置。8ˊ为工作行程终止点。按照学号排列,每15名同学为一组。每班前15名同学做第一组数据,16~30同学做第二组数据。依次循环。学号12345678机构位置11?234567学号9101112131415机构位置7`88`、设计连杆机构。选择合适的长度比例尺l?(m/mm),按已知条件确定连杆机构的各构件尺寸。2、作机构运动简图。按所分配的位置,绘制出机构运动简图。3、作