浩浩春风催桃李浩浩春风催桃李田??浩浩春风催桃李职教之树育常青54l教育与职业?2006年第4期文/本刊记者李士伟在有着黄海明珠",,,,经费,——","国家教育部重点课题实验和研究基地""国家级重点职业学校","全国民办教育百强学校","国家星火计划农民科技培训星火学校",院长刘常青.",有"两大需求"为职业教育发展提供了良好的外部条件一是农村劳动力转移的需求;,由此我们找到了职业教育的科学定位.""文化人",教学条件简陋,:,眼界豁然开朗——同当年其它沿海开放城市一样,自改革开放以来,"三大特色经济"(港口,海洋,旅游)的确立和四大工业基地"(家电电子,交通运输设备,石油化工和新材料),青岛市的巨大变化深深地感染了刘常青,他从中看到了职业教育发展的美好前景和难得的历史机遇."当时,我们通过对形势进行缜密地分析后发现,有"两大需求"为职业教育发展提供了良好的外部条件:一是农村劳动力转移的需求;."经过大量的调查分析,结合当地社会和经济的发展实际,刘常青以他敏锐的目光为学校的发展找准了位置,指明了方向——,大力加强职业技能培训,着力打造"就业车间",为企业培养大批高素质的熟练技术工人,,,我国
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