中学英语阅读理解答题技巧与策略.doc

中学英语阅读理解答题技巧与策略————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 中学英语阅读理解答题技巧与策略-英语论文中学英语阅读理解答题技巧与策略 周双姣(来宾市兴宾区良塘乡初级中学,广西来宾546100)摘要:在任何一种英语考试中,阅读理解都是占考试分值最多的一个项目,阅读理解这部分的成绩不仅直接影响到学生能否在考试中取得优异成绩,而且是学生英语学习程度的良好说明。初中阶段是打好学生英语基础的关键时期,在这一教学阶段,教师如何通过经验的总结和精华的借鉴,引导学生掌握正确合理的阅读理解的答题技巧和策略,促进学生英语能力和整体素质的提高,逐渐成为英语教学界备受关注的热议话题。关键词:初中英语;阅读理解;答题技巧中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2012)-06-0092-01作为获取语言文化知识、了解外部信息以及提高语言能力等的重要手段的阅读,在初中英语教学进程中是显著的侧重点,然而在英语的阅读理解的学习进程中,学生常常感到步履艰难,阅读效率低并且速度慢,难以及时地培养自己对阅读理解直至英语的主动积极性和兴趣。在新课改的背景下,初中英语教师应当在教学中有意识地培养学生对阅读理解的热情,在引导他们把握文章的机构以及相应的答题技巧和策略的前提下提高阅读理解和英语的水平,以下几点将作出比较良好的说明。一、培养学生的阅读能力在初中英语的教学中,教师要首先对学生的阅读能力进行有意识的培养和引导,不仅可以为阅读技巧的掌握和加强打下坚实有力的基础,而且为英语教学水平的提高提供了莫大的活力。具体来说:(一)培养学生阅读的方法比如引导学生进行细读,在注意细节、语言结构以及抓住主要事实的前提下进行分段细读,从而揭示文章结构的内在联系,更加深入地理解文章的主旨。(二)培养学生限时进行阅读的能力对于阅读水平的提高有着不可替代的重要意义教师要根据学生的学习情况以及教学实际为学生提供合理的阅读练习素材,给予学生一定的时间限制,在教授学生基本的阅读方法的前提下保证学生在最短的时间内获得最高效的阅读水准。(三)注重培养学生明事理、抓主线以及理顺文章脉络的能力比如根据文章内容进行提问,从而加深学生对文章的印象,使得学生更好地把握住文章的关键细节和解题思路,要逐步引导学生掌握文章的时间顺序、主要线索以及人物之间的关系等,找准文章的逻辑所在,为阅读能力的提高打下坚实有力的基础(四)每段文章都是一个有机的整体,一个段落的中心语句可以概况出它的中心思想教师要注重培养学生学会找准段落中心语句的能力,在平时的教学中要引导学生通过文章的整体阅读找准大概主旨,在此基础上把握每个段落的中心语句和大概意思,为全篇文章的理解和掌握作好强而有力的铺垫。二、掌握阅读理解的答题技巧学生在具备了基本的阅读能力的基础上,要想提高阅读的速度以及效率,就要通过练习和训练,掌握一定的答题技巧,才能提高整体的英语成绩,夯实英语基础。详细一点来讲,首先,没碰到一篇文章,教师要注意引导学生在快速浏览全文的基础上,对文章的内容和结构有一个初步的总体印象,要带着以下几个问题去阅读:who(主要人物)、where(事件发生的地点)、when(事件发生的时间)以及why(原因)等,从而了解文章的整体线索和作者的思