中考语言运用题之对联.doc

中考语言运用题之对联“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。(1分)上联:轻风细柳下联:淡刀隐梅花上物理课时,老师为了牛动形象地讲解热学知识,写下一幅有趣的対联,它的上联是“杯小冰水,水结冰冰温未降”,卜联是“盘内冰水,冰化水水温升。”这幅对联反映的一个规律是( )。(2分)液体凝固、晶体熔化过程,温度不变。 液体凝固过程,温度不变。、液体凝固过程,温度不变。 ,温度不变。某社区文化活动屮心举办楹联应对活动,其屮给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。(2分)4、 请运用对偶知识对对了。(任选一道完成)(2分)上联:滚滚波涛蕴宝藏下联:上联:下联:海洋乃人类未来粮仓对对了(2分)出句:山风光美对句: O下面是清代文学家蒲松龄为白己撰写的熾右铭:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? 上联:项羽下联:勾践在2005年春节晩会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;下联:两千年赤壁览黄鹤风流。上联:石林自有高材生,群峰拔地;下联:琼海独具大手笔,五指擎天。请阅读下面的材料,从后面所给的句了中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。2005年2刀17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奧运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的川世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前人使孙必干当选为2004年|•大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。徐本禹送教进山播撒智慧鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一9、下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠()朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗T•秋()歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,「古流传(),把相应的序号填在括号里。东风吹HlTili绿,春雨洒来万象新()死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()远求海外珍藏本,快读人间未见书()海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第i声、第二声),贴在左边。阅读下而文字,并根据文中提供的材料,完成对联。(3分)龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项冃,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。殷雪梅老师,热爱教冇事业,视学生为了女。在危急关头,