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公需科目考试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷考生姓名:周俊良考试科目:2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试时间:2013/8/3121:44:16考试成绩:82分(合格分数:60分)说明:回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题()。()、“打火机”而不是“火柴”。。,然后再向单一思维转变,,服务群众体现在职业道德上,,以前多次运用某一种思维程序(方法、思路)去解决同一类为体,逐步形成了习惯性了的程序(方法、思路)去解决类似的问题。。,病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现,医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。,因此,不存在严守秘密这一职业道德规范。,也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失,,、实事求是。,、单项选择(每题1分)()A、多用比喻和象征性的词来表达新知识B、为了传播和扩散知识,必须使个体知识为组织共享C、知识创新往往随着混沌和危机D、,彰显树立社会主义荣辱观的()A、一般性B、过渡性C、紧迫性D、()A、横向思维B、纵向思维C、理性思维D、()A、抱着绝对相信的学习态度B、不盲目迷信权威C、可尽信书上所言D、()A、计划B、资本C、设备D、()A、技术创新B、制度创新C、文件创新D、()A、排它性、变通性和精致性B、反向性、变通性和精致性C、专一性、流畅性和精致性D、流畅性、,()是基础A、教育B、实践C、模仿D、()A、发散思维B、纵向思维C、横向比较思维D、()A、塑造企业形象B、提高企业产值C、提升企业的核心竞争力D、,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。()A、一B、二C、三D、()A、国际主义B、为人民服务C、爱国主义D、()A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢D、:(),既有道德规范之意,也含()之理A、个人品性修养B、个人理论储备C、个人能力提升D、,今有学生择校而习,反映了()A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、、实施的核心是()的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。A、社会主义核心价值观B、集体主义C、爱国主义D、“军人作风”“工人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的()A、差异B、