任务三举办演讲比赛.ppt

,然后挑选自己喜欢的诗歌,准备组内交流。,注意字音、重音、节奏、语气、语调、语速等。、交流,纠正错误的朗读方法,然后再次组内交流朗读效果。。班委会做好比赛的准备工作:主持人的挑选;比赛程序的安排;评价标准的制定;评委的邀请等。,可由选手发表自己对所诵读诗歌的见解,以帮助同学们对这些诗歌的理解。:(1)制作节目单;(2)推举评委,制订评分细则;(3)推举主持人,准备简单的串词;(4)确定奖励方案,准备小奖品。。朗诵者应注意表情、语气、动作等;评委应把握评分标准,做到客观、公平;观众应集中注意力,认真倾听,适时给予掌声鼓励。举办班级朗诵比赛班集体朗诵比赛活动方案一、活动目的为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。二、活动时间本节课45分钟三、参赛要求:,全员参与加分。、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌。:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,脱稿朗诵加分。(三到五分钟):教室。。:全体学生。,保证比赛质量,前将朗诵题目及内容上交,确保比赛顺畅进行。:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时取总分为选手最后得分。:一等奖一名。二等奖两名,三等奖三名。四、评分标准(百分制)——遵守纪律,上下场迅速有序,精神饱满,表情自然,着装整齐。(30分)——能准确表达所选文章内涵,做到声情并茂,整体效果好,有艺术感染力。(30分)——普通话标准,声音洪亮、饱满,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(30分)(5分)(5分)五、人员安排主持人:王文坛评委:待定统分、计分、点人数:(3)班在学习本文之后准备开展一次戴望舒诗歌朗诵会,下面有两项活动请你协助完成。(1)为这次朗诵会拟写一个主题语。________________________________________________(2)班上有个别同学认为举办朗诵会会耽误学习时间,对中考没有好处,因此不想参加。请你去做一下他们的劝说工作,你会怎么说?________________________________________________走近雨巷诗人,感受新诗的魅力。示例:我们要积极参加课外活动,劳逸结合才可以更好地学习啊!,为传承民族文化,增强民族凝聚力,学校决定开展“诵读经典,吟咏诗词”的活动,为此,九年级(二)班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。请你按要求完成下面任务。【活动一:宣传发动】宣传组的同学为了搞好这次活动,以班委会的名义,拟写了下面一则海报,请认真阅读,按要求答题。