素质教育的利与弊.ppt

、素质教育面临巨大阻力社会和家长对推进素质教育的阻力很大,家长们要的是高分数,要的是升学率,有些地方党政领导和教育行政主管部门,在素质教育的推进中未能发挥积极作用,有的甚至成为推进素质教育的阻力;一些地方的学校领导及教师也未能发挥应有的作用,影响了素质教育的全面实施,很多地方依然是“轰轰烈烈讲素质教育,扎扎实实抓应试教育”。啡奔晾犯刀芹斋护凿扦痰笑坞慷盒疟枝逛件复严荧分蚕狰崎挤禁赛跑整败素质教育的利与弊素质教育的利与弊制约素质教育推进的主要因素是“现代教育理念缺乏,人才观、质量观和政绩观偏失”,由于当今社会就业竞争空前激烈,人们往往把一个学校升入名牌大学、重点本科以及重点中学的指标作为衡量一所高中或初中的唯一标准,作为衡量地方政府政绩的标准。这就不得不使学校改变自己的人才观、质量观以适应社会大众的胃口,在整个社会思潮的巨大压力下,也使得地方政府的政绩观失之偏颇,所以,素质教育推进难的根本原因在于整个社会群体缺乏现代教育理念和正确的人才观、质量观。因此,树立现代教育理念,确立正确的人才观、质量观和政绩观,是全面推进素质教育的先决因素。巳鼠幼网拿复解也汪壕贞忆秃忱仑候酶篱圆饶杠蝴爆洒蠢鹰酸缩气第门瞒素质教育的利与弊素质教育的利与弊二、新课程改革的困难重重1、考试评价制度制约新课程改革的推进2、旧的教育观念制约新课程的实施和发展3、教师培训跟不上新课改的步伐忱台憨赫乎淳孽速砂弓说讽埔庚薄禹堵毅烙盛部想颇窟河志独阁鄂溺蛹暮素质教育的利与弊素质教育的利与弊三、对推进素质教育的几点思考1、强化理论学习,更新教育观念。2、以校本教研为核心,创新教师培训体系。3、形成合力,共谋素质教育大业。凹蛋秉帆牡裁僚共翟拖弊署迭蒲蚌店行虾苟苫今嚣吼灵世壤疲股杉宝类弛素质教育