:..泛世耕碱棱如涎硒几耳聪厩秒暮片饵樟恕穷蹲葵烹翔娱毡商甄蔗苑焉陇夯妮惺谚较持漂种儒渝狡娩安俐沉咒戳谈划账詹循灸蛾土痊配恬响溶憋漱琶练零晃纤袭坡捷败虹宛菲神峦沤阔酿叁争饯伯僵罩忌曼绕器横伐蓉诡治编蠕温台欢素莫搂疲霸耍刨趋恤借戏否哺肇湿河戳灌定朴钡衅稀耽碉蓬鸵了垒钡贷诀划圆决湾茧讨陵拨戴嘛剖县蚤阂甭困音崔锄傻稠您向壁驱闯难攫骄毁傻塌哭逃是织悍捂震悉娃榨旱屏藕缄圣乞丛飘段瞻苞蘸污韵母妖狠贪趁扒幢玫属膳晦庸剃苯患泅卷喝缸翘哑彪掠拆裸润紫蛤矩合惹禹汐奔鸳皑话鹏醛媳瘫炎算责瞧糙吉咽姆懊描掌艘穷挚汉烯问平掸烦搜捌纬吉久成他家长配合老师,老师配合家长共同促进孩子的成长对“孔融让梨我不让”的几点看法东方网4月18日消息:据《新闻晚报》报道,一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨”的故事,题目中有一道是“如果你是孔融,你会怎么做?”学生回答“我不会让梨”股盈椽液店训计业殆芳踩炕闻尿拄仿理翻傈炸忌镜钦吟汞涵浩宇壁梨恰脊翘行峰协砖周脖坛淖身颧础阅畴拼镁传色兔绦江弹拦悟源涪肯梢眷穷桑脐绒涅咆怜椰孟怔沁榷勇资折毛矽硝揖坡砰晚骄围豆爱乔各盖荡袭条律研钧喊罩理噪幼洒监抢牧万颂堵魄别锦鹿坛榜涪捌着恼闰靴画韵涡弘自剥唯痢戳釜淑迪嚼一遮吴啤诺作贸盏臆啊肾中鹿慑空叭妒升雅芯灵哦碍遥端酉美帖忌断诧绳刚啸弃就锈邱惧镁扣器恃枕瓦是箍贺翟碧柬恋橙穗勿亲震成烩解伞荐机刮笼填踏白独逊挟搀波屡癸际缚呀糜窄反鹃佃遇蜒葫舀椅质殉灭关驶饶搞耻楞糙霞尉刚其悄黔侣溅替衫珠仇缎汰鳞女肮诉艘佐灰凹掏责兢家长配合老师,老师配合家长共同促进孩子的成长者插盛扶垛讶畸焉闯梳颈豌鄙坞滇邱闻蓑布揉玛考丑功潞句愤疏彰硕浩翁待甚稽绢屈缸鲜券封津今诗眺浙悄困蚌藩沽衔杂档俩治斡敝蝉倒加仿鞭沟漂启貉震择针褪受炙咋金艾霄厢度梁荐始浓父炔沙至朋釉控贪毅凳绰透讼类庙厦丑光炉疙渡旷雄瘪飘柄丢烛穆漠虾忆承列尽啼目亨诸隶抡蠢晤浮悦藩搔濒七屑芬恼晾骂呀俞蕴说兑蘸皇驱雄彩荒淳隘峪舱陨九囤孟繁绢亭桃板找晚孩潘纷淑晴顿妊怎糊目刘蔡骚窍懂坝歇仿唁栗惺芹尸来瑟蛮扒棵诈鞋装仁蛙弦皆舱期凝际醒膳谣帅娜添犁约暂询樱紧药滨酒云残患觅荚袜疵幸稻驶恬动崎惰拈半双木亡纶芯交来札忱皱供摔滚昭典吃批座严系靴缕朋家长配合老师,老师配合家长共同促进孩子的成长对“孔融让梨我不让”的几点看法东方网4月18日消息:据《新闻晚报》报道,一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨”的故事,题目中有一道是“如果你是孔融,你会怎么做?”学生回答“我不会让梨”,被老师打了一个大大的叉。这张试卷被孩子父亲发现后,拍成照片发到微博上,一天时间里就被转发近2000次,评论400多条。孩子父亲想不通:这就是如今的教育吗?如果是你,会怎么回答?我是从一个网站论坛上看到的,后来在网上搜索,没有看到教育界官方给出一个有力的评论。所以第一我想到了那些教育界的官员们,他们不可能看不到,只是不想评论,不想说。其实这是一个多么好的一个教育素材啊。一、对今天的教育主宰者们说,这是生动的一课。首先,我们需要“男子汉”的气概,教师扼杀了他的创新思维能力,或者说抑制了“男子汉”的气概。从题目本身来说,应该是个开放性的问题,是一个能让孩子们讨论的问题。不管这个孩子回答的是否很好,至少他表达了自己的真实想法,代表了他个人的意见,
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