你比我猜活动总结.doc

你比我猜活动总结你比我猜活动篇一:你来比划我来猜的游戏规则自由组合,两人一组,一个比划一个猜,在三分钟内答对题目最多的一组获胜。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述,但是不能描述某个字的读音或写法。你比我猜活动总结篇二:团日活动总结团日活动总结时间:2013年10月13日地点:一教305教室参加成员:12地信3班,13资环5班总结人:潘枫活动主要内容:活动开始首先由团支书主持讲话,他认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。为调动大家参与活动的积极性,增加活动的趣味性,此次活动以小组比赛的形式开展。参加比赛的共有4个小组,每组3人,根据人员比例,每组2位12级同学和1位13级同学。负责监督和计分的评委共有4人,3位12级同学和1位13级同学。观众协助监督。为活跃现场气氛,比赛的第一环节为吹气球,时间3分钟,每组派出2人参加,每个气球计2分。选手激烈比赛,评委严格监督。紧张的3分钟后,教室满地气球,同学们的积极性也被调动起来了。比赛的第二环节是答题,题目与武大校史、校友、校景有关。答对一题计5分,打错不扣分。有的题目较简单,如“武大校门后的六个代表王世杰校长办学理念的篆体字是什么”。大家都回答出了“文法理工农医”。而有的题目较难,比如校友雕像。在本环节中,出现有个别题目答案错误,原因是活动准备前给改错了,这一点下次要注意一下。通过这轮答题,不仅让同学们丰富了校史知识,还提高了我们的学校自豪感和荣誉感,为迎接不久后的百年校庆作思想准备。活动的第三环节是你做我猜。每组派出2位同学,一位看词并做肢体动作来形容,另一位则根据动作猜词。大家这轮环节都十分活跃,高难度的词和夸张的动作引得教室里笑声频频。最后一个环节依靠体力和智力的结合。每组派出2位同学,两人之间夹一个气球走完指定的路线,并且气球不能掉下。在(转载于:考试网:你比我猜活动总结)路线终点需要答题,一共答5道,答对1道计10分。题目也都与武大校史有关。最后,评委公布每组分数和名次,发放奖品。秉承“友谊第一,比赛第二”的原则,每组同学都有奖品。总之,这次团日在娱乐的同时,也在一定程度上达到了让同学们了解校史,了解武大的效果。你比我猜活动总结篇三:经验交流活动总结经验交流活动总结春风习习的四月让人陶醉,春暖花开的季节总会让人心情开朗,在这美丽又愉悦的时刻,政治与社会发展学院体育部于本周五晚上与外国语学院举办经验交流会。此次交流会获得圆满的成功,针对此此活动我们体育部特做总结如下:四月份是一个忙碌的季节,运动会和趣味运动会如约而至,排球赛也迫在眉睫,为了使工作更好的运转以提高行事效率,特举办此次交流会。在交流会前,我院体育部做了充分的准备,正式开始前献上了精彩的歌曲演唱,使现场气氛顿时活跃起来。紧接着我院和外国语学院体育部干事进行了自我介绍,以此来加强各部