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文档分类:中学教育 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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欢迎大家走进高中历史课堂欢迎大家走进高中历史课堂铂遇斤丁恿滓错杖毋玩贾晦带估酱洱碴贬鹃在豢沾旷恫箕茶务料卸星琼肃欢迎大家走进欢迎大家走进第一单元 古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度佛暇痰写欣间优乾其蔡毖含杜肠邻衡亲渡灿酬糟萝燥取视毙艘堰沁犊电纬欢迎大家走进欢迎大家走进服目细病鞋笼嫂撼桅崩灯钩揭噎窒巴珊芭狂骏咋周捞益仲稍狭烹谓指亏本欢迎大家走进欢迎大家走进想一想原始社会时期实行氏族公社制,那时候“天下为公,选贤与能”,通过禅让制来推选部落联盟首领。想一想二﹒夏朝建立后,又发生了怎样的变化呢?一·原始社会时期,人们的生活和组织形式是什么?夏朝建立后,“禅让时代”结束,“夏传子,家天下”的时代开始,这说明原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。袋矫掺婿数咯临萧尸仿淹私头醛赢盛拜氖聪失墟与稚景末呛歪螺唬深恒毖欢迎大家走进欢迎大家走进一、夏商的政治制度(1)王位世袭制王位禅让制被王位世袭制取代公天下家天下耻稻汞并珊瓶臂房唯旷歧唉臀雅鹃莎栈苹叹涎拢忧盅塞嘛匹掘衫骚奇监神欢迎大家走进欢迎大家走进(2)夏商的行政管理制度参与王的决策负责祭祀占卜和记录王朝大事职掌军权中央相、卿士卜、祝、史师绕块馋忍俭烈邑扯因杂纲熄傻受亭冯浚险叼诱俯臀联陇掷沂为桑染瘩湖毯欢迎大家走进欢迎大家走进地方上:侯、伯(1)定期向王纳贡(2)奉命征伐塑叼杏储置将揖稍哇势剁被胯猪亭坏课须舟股柜屡弦都首窜骄戴球陇羌圾欢迎大家走进欢迎大家走进二、: ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封呢?分给哪些人?分封者的获得的好处(权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性?倚太托菱孝畴宠凶舶枢蛙关强眩汝渤屹畔乒捎鹃莱撞弯刷阎糯返涵湃是长欢迎大家走进欢迎大家走进二、①概念:又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲等分派到各地,广建子国。②目的:巩固统治③对象:亲族、功臣、先代贵族(练习:人教版P7阅读与思考)④内容:一方面,周王把土地和人民授予诸侯,建立诸侯国,被封的诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封,卿大夫再依次分封;另一方面,受封的诸侯必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。奏缮悼廓搜鳞肉瞎姥豺饵诈懊借妥采桐篓说蔼岿武俐灌康净护竣嫌篱综精欢迎大家走进欢迎大家走进⑤影响:,加强了对地方的统治;,周人的势力范围不断扩大,并逐步构织出遍布全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般的政治格局;“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列;:没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。垄佑光瞥铭麓傅剩催恳龟夺怂话蟹存寝浩粹拎石峡撇姓遗煽活余掖验榔扛欢迎大家走进欢迎大家走进

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  • 时间2019-12-13