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用比例解决问题.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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R·六年级下册第5课时用比例解决问题(1)温故知新判断下面的量各成什么比例。(1)工作效率一定,工作总量和工作时间。(2)速度一定,行驶的时间和路程。根据题意列出等式:,照这样的速度,5小时行驶300千米。,3天读了135页,照这样计算,7天可读x页。13537x=12025300=我们家上个月用了8t水,水费是28元。张大妈我们家用了10t水。李奶奶李奶奶家上个月的水费是多少钱?想一想我先算出每吨水的价钱,再算10t水多少钱。28÷8×10=×10=35(元)答:李奶奶家上个月的水费是35元。方法一:你还能想到其它的解答方法吗?方法二:因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例。也就是说,两家的水费和用水吨数的比值相等。解:设李奶奶家上个月的水费是x元。=828x10x=35x=28×108王大爷家上个月的水费是42元,上个月用了多少吨水?解:设王大爷家上个月用水是x吨。=828x42x=12x=42×828分析:虽然未知量变了,但题中水费和用水的吨数的正比例关系没变。用正比例知识解决问题可以归纳为以下几个步骤。①分析题意,判断两种量是否成正比例。②找出相关联的量的对应数值,根据比值一定列出比例。③解比例。,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?每支圆珠笔的价钱一定解:设要用x元。=463x4x=18x=:。。已知前3小时行了135km,如果用同样的速度行完剩下的路程,还要几小时?(用比例解)解:设还要x小时。答:还要4小时x=4

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  • 时间2019-12-16
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