手指算法.doc

手指快算法的理论基础及美好祝愿荣获诺贝尔奖的美国斯佩理博士的左右脑分工理论揭开了人脑的新奥秘提供了开发人体智能的科学新依据。右脑是人类智慧的宝库,是创造力的源泉。右脑的记忆容量是左脑的100万倍。当你拥有“开发右脑创奇迹”这把金钥匙,智慧大门将向你敞开…….每个人都有童年,童年都编织着五颜六色的梦,每个人都有父母,父母的心愿都集中于望子成龙……为了那五颜六色的梦,为了普天下父母们的心愿,古往今来,有多少学者,专家教授,老师家长呕心沥血,苦苦探索教育孩子成材的路并取得了惊人成果。儿童智力开发<手指快算法>就是中国洛阳电视台高级工程师丁红英女士为了自己的残疾孩子,也为了更多孩子的聪明健康,多年来潜心研究,大胆实践所取得的成果之一,它依据“左右脑分工和右脑智力开发理论”结合儿童爱玩、爱动天真好奇的心理特点采用形象化思维方法。将数学教学与音乐舞蹈儿歌表演、科技制作等形式巧妙融合在一起,寓教于乐、寓学于乐、激发儿童学忆力。使儿童经过短期训练,快速学会加减乘除的基本算理,超常记忆儿歌表演台词和数学术语,掌握一种独特的手指快算的方法和技巧。坚持练习计算速度可超过电子计算机。这将给儿童教育带来高效率,开辟新思路,新天地。真诚希望有关领导专家和各界朋友的指导,帮助。愿手指快算法能为儿童的聪明,健康有所帮助,愿我们的儿童都成为时代神童!有些加减法,操作起来,不太容易,经过反复思考研究,把珠算口诀,经过加工改动,用于指算之中,使问题得以解决。手指指法的规定1、食指伸开为“1”;中指伸开是“2”;无名指再出为“3”;小指再来就是“4”;四指一握出拇指就是“5”;再伸食指到小指6、7、8、9排成数。2、我有一双手,代表九十九;左手定位十,九十我会数。右手定个位,从一数到九。加减很方便,计算不用愁。3、练习口诀:一一二二伸伸手;三三四四点点头;五五六六弯弯腰;七七八八扭一扭;九九零零抬抬腿,动腿动手又动口;从此计算不用愁。各个手指所代表的数,记熟之后,就可以从一数到一百了。这是一个阶段,一个很关健的一个阶段。一定要让孩子掌握,说出数来会用手指表示,手指伸出来就能说出所代表的数来。这样就会为后面学习奠定坚实的基础首先是不进位加法。不进退位加法,非常简单。如“11+23”,左手先伸出一指为10,右手伸出一指为1,即为11。加“23”,先加十位“2”,就是在左手再伸出两个指头,右手伸出三个指头。即为“34”。不进退位加法题:1+1=1+2=1+3=2+1=2+2=3+1=4+5=5+1=5+2=5+3=5+4=6+1=6+2=6+3=7+1=7+2=8+1=11+1=11+2=11+3=11+5=11+6=11+7=11+8=12+1=12+2=12+5=12+6=12+7=13+1=13+5=13+6=14+5=15+1=15+2=15+3=15+4=15+11=15+21=15+31=15+51=15+61=15+71=15+81=……诸如此类,许许多多,不胜枚举。其次是不退位减法不退位减法,同样简单。如“99-54”,双手十指全伸开,就是“99”。减法先从十位减起,减“54”就是左手曲回拇指,右手曲回四指,等于“45”。不退位减法题:99-1=99-2=99-3=99-4=99-5=99-6=99-7=99-8=99-9=99-10=99-11=99-12=9