斜钩++卧钩.doc

斜钩卧钩竖弯钩【教学目标】1、通过讲解、指导掌握“钩”的不同写法以及钩在汉字中的间架结构安排,使学生写得更加匀称美观。2、让学生在写字过程中,感受文字的形体美,激发学生写字的兴趣。3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。【教学重点】让学生掌握斜卧钩的写法。【课时安排】1课时【教学过程】一、欣赏作品,激发兴趣1、同学们,爱美之心人皆有之。你觉得什么样的东西是美的呢?美有很多种,也有不同的表现形式。上课之前老师也让大家来欣赏一些美的东西。(课件出示钢笔书法作品欣赏,背景音乐《渔舟唱晚》。)2、看了之后,你有什么想说的?3、同学们说出了老师的心声,我也希望自己能写出这样漂亮的字来,就让我们一起努力吧!首先,我们一起来复习一下写字歌。二、学习新笔画1、同学们,我们都知道,汉字是由一些基本笔画组成的,要想把字写好,练好基本笔画是基础。今天,我们就要来认识两个新的笔画。2、出示带有卧钩和斜钩的生字:同学们,你能从这些字中找到今天的主角吗?心、必、总、我、成3、找到这些钩以后,请你们仔细观察,你有什么发现?你知道它们的名字吗?(板书课题:斜钩卧钩)那怎样把这两种钩写好呢?这节课我们就一起来研究研究。让我们先来看看卧钩的写法。4、学习卧钩及“心”字。(1)同学们看看卧钩像什么呀?(弯弯的月儿小小的船)那么怎样才能写好卧钩呢?写卧钩的时候需要注意些什么呢?(学生自由发表意见)师:同学们说得真不错,老师把卧钩的书写要领编成了儿歌,想听吗?出示书写要领:弯弯月儿小小船,轻轻起笔重重弯,挑钩之前要停顿,对准左上再出尖。(2)出示动画。(3)教师在田字格中范写,一边写一边讲解书写要领。(4)请同学们举起你们的手来和老师一起书空。(5)下面请同学们在练习纸上描红5遍。(教师巡视指导)(6)再请同学们在练习纸上临写5遍。(7)评析学生作业。师:刚才老师看到同学们把这个卧钩已经写得很不错了。不过,要把字写好,光把一个笔画写好够不够?是的,我们要把它放到一个字当中去,和整个字融为一体,并且写好其他笔画才行。那你们敢不敢接受挑战来写一写呢?好,我们来试试!(8)出示:心A、请同学们仔细观察,书写时要注意什么?要想写好心字,除了写好卧钩外,写好三点也是关键,在卧钩左边的叫作左点,在右边的当然就是右点,而中间的一点呢,我们叫它中点。左点与卧钩差不多是在一条线上的,中点和右点就高高在上,这中点最调皮了,站得最高,右点应该在卧钩的外面。这三点均匀落在卧钩的周围,就像三颗小星星围绕着弯弯的月亮!接下来看着这个字,听老师把儿歌说一说。自己学着老师的样子,边说儿歌边书空。左点卧钩一直线,中