周坤导学案1.doc

教师:胡晓春学生:周坤日期:2月11日星期:六时段:17:00—19:00课题《走,我们去植树》复习+关联词的讲解学习目标与考点分析1、复习《走,我们去植树》的知识,提高课本知识2、学会区分关联词,能正确运用于写作中关联词是小学必须掌握的知识,对于提高学生的语言组织能力有很大的帮助学习重点深入提高《走,我们去植树》的知识学会区分关联词,能正确运用于写作中学习方法观察法、朗读法、归纳法学习内容与过程周坤,今天老师将和你一起复习《走,我们去植树》,感受文中浓浓的春意,感受诗歌的韵律,并且,今天我们将学习关联词的用法,本节课结束后,我们一定能够获得新的知识。复习《走,我们去植树》 3月12日是植树节。在那一天,一群少先队员迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,积极响应国家号召,相互喊着:走,我们去植树,让我们一起来看看他们到那里去植树。周坤已经学过这篇课文了,那么我们一起朗诵一遍这篇诗歌。重点字词:重点字词:和煦荒滩沟渠音符染绿增添版图翩翩起舞宝库重点词义:和煦:和畅,温暖的;音符:音调高低的符号;理解了字词,梳理了诗歌,我们看看这首诗歌,一共有多少节,可以分成那几段,每一段主要的意思是什么呢?(1)讲少先队员积极参加植树的活动。(2-6)讲植树的重要。(7)表明少先队员植树的决心。周坤和老师一起思考这样几个问题:、从哪儿看出少先队员去植树的决心很大?“走”单音词后面的停顿,“我们一起去植树”后面的感叹号,表现出的是少先队员立马就要走,感情十分强烈,可以看出少先队员的决心是很大的。、哪些词句说明少先队员的心情很高兴?和煦的春风、轻快的脚步、欢声笑语,当人们心情高兴的时候,是不是觉得一切景物都是美好的,自己的步伐也是轻快的,如果一个人心情不好,可能景物就是暗淡的,并且脚步是很沉重的。这些让我们想象出少先队员在路上行走和植树时欢乐的情景。第二段的省略号表示什么意思?你能在后面补充吗?省略号的意思除了表示省略,还可以表示说话的断断续续,这里表示的是省略,可以补上山坡、沙漠、河边等可以种植树木的地方。学习到这,我们还是要思考一个问题:我们为什么要植树,也就是植物有什么好处?绿色工厂——健康、幸福增添新绿——染绿版图绿色希望——沙退鸟舞绿色宝库——建设“四化”这篇文章我们就分析到这,我们知道了植树有许许多多的好处,但是我们还应该注意一点,这篇课文是一首诗歌,并且是一首很典型的诗歌,主要表现在这首诗的感情十分强烈,并且首尾呼应,感情真挚。二、讲解关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫关联句。关联句通常用一些关联词语来连接,这就是关联词。关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点: 第一:作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。第二:关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语: 。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。 。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 ,如“一方面”、“另一