《伶官传序》学案.doc

1《伶官传序》学案一、积累●整合1、给下列加点字注音:..2、指出下面加点词的古今不同含义1】:。今义:。2】:。今义:。3】则遣从事..以一少牢告庙古义:。今义:。4】岂非人事..哉古义:。今义:。5】其意气之盛,可谓壮哉古义:。今义:。3、解释下列加点的词语1】】】】】】】】】祸患常积于忽微..4、解释下列各句中词类活用现象1】】】,乱者四应4】】,】而告以成功..7】祸患常积于忽微..,智勇..多昆玉所溺5解释下列加点的虚词1】,】】,,何如4】与其所以..失之者5】】】此三者,吾遗恨也。2】】方其系燕父子以组7、翻译下列语句1】与尔三失,尔其勿忘乃父之志。2】一夫夜呼,乱者四应。3】原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。4】故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。8、名句默写1】满招损,。2】,逸豫可以亡身。3】夫祸患常积于忽微,。9、文学常识1】欧阳修(1009—1072),北宋文学家、史学家。字永叔,号,晚年号,谥。欧阳修是北宋中叶的倡导人。大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形2式的文风,主张文章应“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自他的门下。他写的《朋党论》《新五代史·伶官传序》《与高司谏书》《醉翁亭记》《丰乐亭记》《泷冈阡表》等,都是历代传诵的佳作。2】本文是之作,序作为一种文体,相当于今天某些文章的或其编者的,它的内容或是提纲挈领地评价该书内容,或者叙述著书作文的缘由,以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。《伶官传序》是为《伶官传》所作的序。《新五代史》是我载五代(907—960),即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五个朝代的历史。后人为了把这部书与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《五代史》区别开来,就称为《新五代史》。二、感悟●鉴赏1、感知内容与结构1】问题预备:(1)课文第2段称李克用为“晋王”,称李存勖为“庄宗”,为什么有这样的不同?(2)晋王临终告庄宗语的基本内容是什么?作者特意提到晋王的这些话有什么目的?2】本文的用意何在?从课文中哪一句话可以看出来?3】本文是怎样提出论点的?4】在文章的结尾,作者得出了怎样的结论?为什么要强调这一结论?2、课内语段精读【1】阅读下文,完成1~6题。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也,燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。(1