学写游记.pptx

读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,立成鄄鄂,随手写去,皆为山水传神。学写游记我读我亦思优秀的游记,打破了我们对游记的一些刻板印象。结合课文谈谈,它们给了你哪些游记写作方面的借鉴?“读万卷”应该在前,“行万里”应该在后;不然,只是走了路,爬了山,还是写不出好的游记来。——孙犁欣赏佳作收获启迪名胜古迹:语文学习的窗口我们的生活中处处可见语文的踪迹,仔细观察,细心揣摩,令人钦叹不已。“十一”假期的南京燕子矶之旅,让我充分领略了名胜古迹中语文的魅力:摩崖石刻上古朴雄浑的书法作品,古亭中石碑上镌刻的历代诗赋,城墙上凹凸不平的古字印……这一切都在向我们诉说着语文的韵味。摩崖石刻・诗情来到南京长江边,有一座石矶,外形如一只展翅飞旋的燕子,故名燕子矶。才进入公园,便看见燕子矶中的一道文化风景线――摩崖石刻。一首首绝妙诗词,一对对秀丽对联,或飘逸,或凝重,一边吟诵,一边咀嚼。最有韵味的是那幅“江风山月”的刻石,四个字浓缩了燕子矶风景的特色:依在摩崖栏杆上,俯瞰长江远景,沐浴从山那头飘至的山风;或者在一个月明星稀的夜晚,坐在矶头的小亭上,聆听江涛阵阵,不也是人生一大快事?古亭石碑・画意登上山顶,御碑亭中立一石碑,正面书“燕子矶”三个大字,乃乾隆皇帝御笔所题,绕到背面,我们欣赏到了乾隆皇帝当年观赏燕子矶美景所作的一首诗: “当年闻说绕江澜,撼地洪涛足下看。却喜涨沙成绿野,烟村耕织久相安!”  其中有几个繁体字我不认识,亏得爱好书法的老爸一一指认,才读通这首诗。这首即兴诗概括了燕子矶周围美景。坐在亭内,闭目养神,想像碑文的内容更有一番风味,耳畔涛声不绝;极目远眺,一幅江南秀美画卷跃入眼帘,远处群山如黛,两岸绿阴浓密,浩瀚长江波涛滚滚……青石古砖・文化铺满苔藓的城墙,有几处已经断裂。青石砖上,古人铸造的字已经湮没,用手触及,还能清晰的感到遒劲的笔迹。这些字迹历经岁月的侵蚀,模糊不清,但仍然透露了古人的许多信息。青幽的苔藓掩盖不住华夏文明的踪迹,一砖一瓦,只字片句,不也渗透了语文的精华吗?名胜古迹,历史悠久,精华浓缩,永不磨灭;语文学习,奇趣盎然,回味无穷。  名胜古迹――语文学习的一个窗口!