游山西村.pptx

目录游山西村(唐):,有感情地读出诗歌的节奏美。,还原诗歌描绘的景象,感受诗歌的画面美。,感悟诗歌的意境美。游山西村(唐)陆游课前回顾课前回顾游山西村陆游新课导入:同学们平时积累了很多好词佳句,你能说出几个以“山”和“柳”开头的成语吗?自主学习“山重水复”、“柳暗花明”做一做读一读游山西村(宋)陆游莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。朗读技巧:节奏:为2/2/3式;语速:中速;语气:首联:轻快、热烈的语调;颔联:疑惑、欣喜的语调;颈联:欢快、愉悦的语调;尾联:悠闲、渴望的语调。,请以“图”给每联命名,并说明理由。(结合诗意展开联想,还原画面,感受诗歌的画面美)“之美”概括每一联的内容,并简要分析。(从炼字炼句的角度,感悟诗歌的意境美),请以“图”给每联命名,并说明理由。不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一拄着拐杖随时来敲你们的家门。(农家丰年图)(山水风光图)(春社欢庆图)(月夜再游图)首联:颔联:尾联:颈联:美面画(结合诗意,展开联想,还原画面,感受诗歌的画面美)“之美”概括每一联的内容,并简要分析。(从炼字炼句的角度,感悟诗歌的意境美)美境意首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里。(炼字)这个“足”字在这是“丰富、丰盛”的意思;一个“足”字把农家酿酒、丰收、杀鸡、宰猪,准备佳肴款待客人的情景描绘得淋漓尽致;表达了农家人们热情好客、淳朴善良的人情之美。