小学班级管理实施方案细则.doc

小学班级管理实施方案细则文章来源天添资源网,我班将实施“班级银行”量化管理制度。班主任给每个学生开户”注入“100元”资金。当学生答对课堂问题,作业取得进步,或者做了好人好事时,就相应给他加上一定“存款”,相反如果表现不好将会受到“扣钱”的惩罚。每个月初,班主任都会公布大家“存款”的状况,并给排名靠前的4名优秀学生颁发奖状。为了让班级银行活动切实可行,现根据我班的实际情况,制定以下细则:一、学习银行:主要由组长负责,学习委员监督。具体规定如下:1、每天交作业时每科作业按时交上,并保质保量的完成,可加2分,如果不合格被退回,及时补上并且学习态度好,不会扣钱;如果不能及时补救或学习态度不好则要扣回1分。没有完成作业或不能及时交上作业的,如果在中午放学前还没有交上来的或对付完成的要扣2分;如果中午放学前交上来的且合格的可加一分。2、在规定时间内完成老师或学委或课代表留的学习任务并且保质保量完成的可以得到2分(比如背诵、记忆、小型考试等)。3、把学生的日常作业的完成纳入“班级银行”的管理之中,把学生的作业分为三个等级加分或扣分。优秀的加2分,良的加1分,差的扣1分。对没有完成作业的,发现1次扣2分,并在规定时间完成。周记在规定的时间背完的加3分。课文需要背诵的,在规定时间内背完的,根据课文的长短适当加分或扣分。学生日记采用1周一评改的形式,把日记分为三个等级,分别给予5分、4分、3分的奖励。4、把学生的考试成绩纳入加分项目。在每次考试成绩在85分的每次加8分;80分至84分的每次加5分;70分至79分的每次加3分;60分至69分的每次加1分。二、纪律银行:主要由各组组长负责本组成员的记录工作,组长由纪律班长监督记录。具体规定如下1、每天考核分上下午两次,每半天课堂和下课纪律优秀的可加2分。标准是:上课不迟到,上课认真听讲,不打扰同学学习,下课不在公共场所喧哗打闹,能安静休息,中午午休到12:30包括在上午的考核之内,12:30之后包括在下午考核之内,自习时能安静上自习并有事可做,不打扰别人学习的。2、把课堂教学纳入“班级银行”的管理范围,在课堂上对于回答问题积极,听课认真的学生采取适当的加分。加分方法可根据课堂实际情况酌情实施。对于课堂上要求以小组形式参与讨论,小组表现特别突出的,给每个组员各加1分。3、得到学校、老师或班长的表扬的可加2分。被老师批评的要扣掉1分,如果得到学校的批评的或给班级扣分的要扣掉2角钱。4、对于在楼道或宿舍大声说话的要给本人扣掉1分。班长和各组组长负责监督记录检查。5、对于班级集体活动中(如升旗,间操,或在校园或在校外组织的集体活动)表现优