在水一方绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草凄凄,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在他身旁,无奈前有险滩,道路又远又长。我愿顺流而下,找寻他的方向,却见依稀仿佛,他在水的中央。我愿逆流而上,与他轻言细语,无奈前有险滩,道路曲折无已。我愿顺流而下,找寻他的踪迹,却见仿佛依稀,他在水中伫立。感受画面、情感诗经·秦风蒹葭《蒹葭》选自《诗经·秦风》。蒹葭----芦苇。学习目标体会诗歌的韵律美体会诗歌的意境美体会诗歌的情感美重点:体会诗歌的韵律美难点:体会诗歌的意境美听配乐朗诵,将不会的字用注音标出,然后齐读蒹葭(jiānjiā)/苍苍,白露/为霜。所谓/伊人,在水/一方。溯洄(sùhuí)/从之,道阻/且长。溯游/从之,宛在/水中央。蒹葭/萋萋,白露/未晞(xī)。所谓/伊人,在水/之湄(méi)。溯洄/从之,道阻/且跻(jī)。溯游/从之,宛在/水中坻(chí)。蒹葭/采采,白露/未已。所谓/伊人,在水/之涘(sì)。溯洄/从之,道阻/且右。溯游/从之,宛在/水中沚(zhǐ)。整体感知,预习部分:问题2:表达了主人公什么样的心情?答:诗歌讲述了一个痴情男子对心上人的爱恋、追求和求之不得的伤感。表现了男子的伤感之情问题1:《蒹葭》主要讲了什么内容?蒹葭/苍苍,白露/为霜。所谓/伊人,在水/一方。溯洄/从之,道阻/且长。溯游/从之,宛在/水中央。蒹葭/萋萋,白露/未晞。所谓/伊人,在水/之湄。溯洄/从之,道阻/且跻。溯游/从之,宛在/水中坻。蒹葭/采采,白露/未已。所谓/伊人,在水/之涘。溯洄/从之,道阻/且右。溯游/从之,宛在/水中沚。品读诗歌韵律美《蒹葭》景物:蒹葭、白露、秋水景秋晨雾霭烟水迷离氛凄清哀婉苍凉幽缈情凄婉伤感惆怅失意全诗读来情调凄婉、情景交融,令人遐思,呈现出迷离之美。品味诗歌的意境美思考:这首诗中的景物都有什么?构成了一副什么样的画面?景物描写在本文中的作用是什么?思考:诗歌中的“伊人”仅仅指女子吗?我们不妨把“伊人”视为一种美好事物的象征,她既可以是我们心目中的一段刻骨铭心的爱情,也可以是我们一直苦苦追求却无法实现的理想,还可以是我们的一种信仰,一份期盼,一个甜蜜的梦。品味诗歌的情感美
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